下列做法中,不符合安全用電要求的是

A.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),立即用手把人拉開

B. 發(fā)生雷電時(shí),不能在高大的建筑物下躲避,而可以在樹下躲避

C.使用測電筆時(shí),手要與筆尾金屬體接觸

D. 把家用電器的金屬外殼接上地線,可以防止觸電

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,在實(shí)物電路中,開關(guān)閉合后,滑片P向右移動的過程中,電流表示數(shù)及燈泡亮度變化的情況是( 。

  A. 電流表示數(shù)變大,燈泡變亮 B. 電流表示數(shù)變大,燈泡變暗

  C. 電流表示數(shù)變小,燈泡變暗 D. 電流表示數(shù)變小,燈泡變亮

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小慧為了測量待測液體A的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將待測液體A倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中待測液體A的體積為         cm3;

(2)實(shí)驗(yàn)中測得所用空燒杯的質(zhì)量為86g;

   (3)將量筒中的待測液體A全部倒入空燒杯中,將裝有待測液體的燒杯放在已調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,無論怎樣增減砝碼,橫梁均不平衡,最后指針的位置如圖乙所示,此時(shí)他應(yīng)該                                         使天平再次平衡(如圖丙所示)。w   W w  .x K b  1.c o M

 (4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息,請計(jì)算待測液體A的密度為          kg/m3。

 (5)用這種方法測得的液體密度__________(選填“偏大”、或“不變”或“偏小”)

  

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某同學(xué)連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性.為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多,以下措施中可行的

A.將滑片向左端滑動

B.將滑片向右端滑動

C.增加鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)

D.增加一節(jié)干電池

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如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī).當(dāng)老師演示時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)接入電流表的指針來回?cái)[動,且轉(zhuǎn)動越快燈泡越亮.則下列結(jié)論正確的是

A.發(fā)電機(jī)工作過程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.發(fā)電機(jī)工作原理是法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.針來回?cái)[動,說明發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電

D.轉(zhuǎn)動越快燈泡越亮,說明導(dǎo)體切割速度越大,產(chǎn)生感應(yīng)電流越大

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以下一些生活中常見的物理量,你認(rèn)為比較符合實(shí)際的是

A.我國家庭電路的正常工作電壓是220 V      

B.周圍人們常用的手機(jī)電池的電壓約3.7V

C. 一般分子的直徑只有百億分之幾米    

D.常見的家用汽車的熱機(jī)效率可達(dá)60%

 

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關(guān)于磁感線,下列說法正確的是

A.磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向,就是該點(diǎn)的磁場方向

B.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出來,回到S極

C.磁場中的磁感線是確實(shí)存在的

D.磁感線是由鐵屑構(gòu)成的

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小明在研究串聯(lián)電路的特點(diǎn)時(shí),使用了兩個(gè)電阻箱(電路圖符號 ),符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、電壓表和開關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干根。

小明用這些器材連接了如圖26所示的電路。通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表所示。

電阻箱R1的電阻/Ω

20

30

30

40

50

30

電阻箱R2的電阻/Ω

20

10

20

30

10

30

電壓表的示數(shù)U/V

10

12

10

9

8

12

電流表的示數(shù)I/A

0.26

0.3

0.2

0.13

0.13

0.2

U/I(V / A)

38.5

40

50

69.2

61.5

60

根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推斷小明發(fā)現(xiàn)的規(guī)律為:

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如圖19所示為研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置。在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中電阻絲的阻值關(guān)系為RR。閉合開關(guān)一段時(shí)間,觀察到甲瓶中煤油的溫度高于乙瓶。這表明:在_______相同時(shí),________越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。利用這些實(shí)驗(yàn)器材,請你再設(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)一步探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)。

圖19

你準(zhǔn)備探究什么問題?_____________________________________________________。

你將怎樣進(jìn)行探究?_______________________________________________________。

你預(yù)期會觀察到什么現(xiàn)象?_________________________________________________。

如果現(xiàn)象如你所設(shè)想,能得出什么結(jié)論? ____________________________________。

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