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4．跳傘運動員在空中張開降落傘后，跳傘運動員勻速下降，這是因為跳傘運動員（　�。�
A．沒有受到重力作用B．受到的重力小于阻力
C．受到的重力等于阻力D．受到的重力大于阻力

分析 平衡狀態(tài)：物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)．
當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體是平衡狀態(tài)，受平衡力的作用．

解答 解：因為跳傘運動做勻速直線運動，受力平衡，即受到的重力與阻力是一對平衡力，所以重力等于阻力．
故選C．

點評 該題考查了二力平衡條件的應用，解題的關鍵是先判斷出物體是否處于平衡狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關于慣性，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體受力作用時才有慣性
B．物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時才有慣性
C．物體靜止時有慣性，運動時沒有慣性
D．物體的慣性與運動狀態(tài)或是否受力無關

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一個男孩用水平力推停在地面上的汽車，沒能推動，則這時推力等于 （選填“小于”、“等于”或“大于”）汽車所受的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖甲是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計的示數為96℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的A圖．
（2）根據實驗數據，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．由圖象可知，在當時條件下，水的沸點是98℃．
（3）水在沸騰過程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（4）實驗時要用酒精燈的外焰進行加熱；在燒杯口蓋上一塊硬紙片的好處是熱量散失．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．能夠證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗．最早測出大氣壓的值的科學家是托里拆利；他測出大氣壓強值相當于760毫米高的汞柱產生的壓強．大氣壓隨海拔高度的增加而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：
（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的重力和支持力相互平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度．
（3）圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動速度減小得越慢．
（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為P1，右手指受到的壓力為F2，壓強為P2，下列說法正確的是（　　）
A．P1＞P2   F1＞F2B．P1＜P2   F1＜F2C．P1＞P2  F1=F2D．P1＜P2  F1=F2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小明用如圖1甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關．

（1）實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據二力平衡知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）比較步驟甲、乙可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大．
（3）比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關，且接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（4）小明測出了一次實驗結果如圖2所示，則此時彈簧測力計的示數為3.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，在一個內部底面積為400cm2的錐形容器內裝入8kg的水后，水的深度為15cm．求：
（1）水對容器底部產生的壓強．g=10N/kg
（2）水對容器底部產生的壓力．

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