16.如圖所示,用兩食指同時壓鉛筆兩端,左手指受到的壓力為F1,壓強為P1,右手指受到的壓力為F2,壓強為P2,下列說法正確的是( 。
A.P1>P2   F1>F2B.P1<P2   F1<F2C.P1>P2  F1=F2D.P1<P2  F1=F2

分析 (1)根據(jù)物體間力的作用是相互的,判斷左手和右手受到的壓力大。
(2)根據(jù)壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓強越大;在受力面積一定時,壓力越大,壓強越大.

解答 解:(1)右手給鉛筆一個向左的力,這個力通過鉛筆作用在左手上.根據(jù)物體間力的作用是相互的,同時左手給鉛筆一個向右、大小相等的力,這個力通過鉛筆作用在右手上,所以左手指受到鉛筆的壓力為F1與右手指受到鉛筆的壓力為F2大小相等.
(2)左手和右手受到的壓力相等,右手的受力面積比較小,所以右手受到的壓強大,所以左手指受到的壓強p1小于右手指受到的壓強p2
由上分析知,D正確.
故選D.

點評 掌握壓強大小的影響因素,利用控制變量法解釋生活中有關(guān)壓強大小的問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.標(biāo)有“1200r/(kW•h) 220V  5A”的電能表,發(fā)現(xiàn)30min內(nèi)鋁盤轉(zhuǎn)過了100轉(zhuǎn),則家里的用電器消耗的電能為0.083kW•h,此時接入家庭電路中用電器的電功率是170W.若電能表月初的數(shù)字是,月末的數(shù)字是,則這個月用電59.9kW•h,若每度電為0.45元,則需要交電費27元.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列事例中能表明聲波能傳遞能量的是(  )
A.捕魚船用聲吶探測魚群位置B.醫(yī)生用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
C.蝙蝠利用回聲定位D.汽車司機在公路上鳴笛

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.跳傘運動員在空中張開降落傘后,跳傘運動員勻速下降,這是因為跳傘運動員( 。
A.沒有受到重力作用B.受到的重力小于阻力
C.受到的重力等于阻力D.受到的重力大于阻力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于液體內(nèi)部的壓強,下面的說法哪一種是對的(  )
A.在液體內(nèi)部,液體向各個方向的壓強都相等
B.物體在液體內(nèi)部受到液體的壓強,各個方向的壓強都相等
C.在液體內(nèi)部的同一深度,液體向各個方向的壓強都相等
D.在液體內(nèi)部,液體向下的壓強總比向上的壓強大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在測定小燈泡電功率的實驗中,
(1)按圖1所示電路連接實物(圖2):

(2)若連接電路后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)出現(xiàn)如圖3情況,其原因可能是電壓表正、負(fù)接線柱接反.
(3)若連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,小燈泡的亮暗程度不變化,其原因可能是滑動變阻器接錯了,不能改變電阻.
(4)下表是為測小燈泡功率而設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)表,某組同學(xué)按照表格要求認(rèn)真做了填寫.
次數(shù)電壓(V)電流(A)功率(W)
12.000.160.32
22.500.250.63
33.000.270.81
燈泡功率的平均值P=0.59W
此表格設(shè)計不合適之處是不應(yīng)該計算小燈泡電功率的平均值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.自行車上各種緊固螺絲的地方都要墊一個墊片,這是利用增大受力面積來減小壓強,而輪胎、腳蹬、把套采用橡膠材料等制成并做成凹凸不平的花紋或線條,是為了增大摩擦力;剎車時通過緊握把手,增大壓力來增大摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列幾種說法中錯誤的是(  )
A.平時說消耗了多少電能就是指電流做了多少功
B.電烙鐵工作時,若1min內(nèi)做功800J,則有800J的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.電爐子工作時,將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.電飯煲工作時,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明觀察到水沸騰情況.加熱5分鐘后水沸騰如上圖此時溫度是99℃,繼續(xù)加熱10分鐘后溫度將不變(選填“升高”“不變”或“降低”).

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同步練習(xí)冊答案