科目:初中物理 來源: 題型:
18. 小華用圖8-80所示的實驗,探究影響浮力大小的因素。
(1) 進行甲、乙兩步實驗,小華的目的是: 。
(2) 進行乙、丙兩步實驗,小華想驗證的猜想是: 。
(3) 小華研究浮力大小與深度的關系時,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),作出了彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關系的圖像,如圖8-81所示。根據(jù)圖像可以判斷出,此實驗過程中浮力的變化情況是先 后 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
14. 在學習功的原理后,為了驗證結論,小柯找來杠桿和動滑輪做實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗 記錄 | 提升重物做功 | 動力做功 | ||||
物重/N | 高度/m | 功/J | 動力/N | 距離/m | 功/J | |
杠桿 | 10 | ▲ | 2 | 4 | 0. 5 | 2 |
動滑輪 | 4 | 0. 3 | 1.2 | 2. 2 | 0. 6 | 1. 32 |
(1) 表中“ ▲”空的數(shù)字應為 。
(2) 他發(fā)現(xiàn)提升重物做功和動力做功在動滑輪實驗中不相等,原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
12. 建筑工地上,起重機幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂,如果人直接用滑輪組來提升則需 要幾個小時,其原因是 ()
A. 起重機的功率大,做功多
B. 起重機的機械效率高,做功慢
C. 起重機的功率大.做功快
D. 起重機的機械效率高,做功多
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科目:初中物理 來源: 題型:
11. 利用如圖9-47所示裝置將重為100 N的物體勻速從斜面的底端拉到頂端。已知斜面的長是5 m、高是2 m,拉力為F=50 N,則該裝置的機械效率為 ()
A.40% B. 50% C 80% D. 100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
17. 俯臥撐是一項常見的體育健身活動,如圖9-71所示是小明同學做俯臥撐時的示意圖。小 明重600N,lmin鐘內(nèi)做俯臥撐30個,每做一次肩膀升高50cm。小明身體可視為杠桿,O 為支點,A為重心,OA = lm,B到O點的距離OB = l.5m。求:
(1) 地面對手的支持力。
(2) 若每個手掌的面積為0. 016m2.求雙手對地面的壓強。
(3) lmin內(nèi)小明所做的功。
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)R=U/I可知,下列說法中正確的是( )
A.導體兩端的電壓越大,這段導體的電阻就越大
B.通過導體的電流越大,這段導體的電阻就越小
C.導體的電阻大小與電流、電壓的大小沒有關系
D.導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比[來
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