18. 小華用圖8-80所示的實驗，探究影響浮力大小的因素。

  

(1) 進(jìn)行甲、乙兩步實驗，小華的目的是:  。

(2) 進(jìn)行乙、丙兩步實驗，小華想驗證的猜想是:  。

(3) 小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，作出了彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖像，如圖8-81所示。根據(jù)圖像可以判斷出，此實驗過程中浮力的變化情況是先  后  。

18. (1) 測物體在水中受到的浮力

(2) 物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)

(3) 變大不變

題目來源：2016長江作業(yè)本同步練習(xí)冊物理八年級下冊北師大版 > 全章練習(xí)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

13. 輪船是水上重要的交通工具，航行時涉及許多物理知識：圖8-77

(1) 輪船由海里駛?cè)腴L江受到的浮力  (填“變大”、“不變”或“變小”) 。

(2) 輪船從上海駛往重慶要經(jīng)過葛洲壩和三峽大壩船閘，船閘是根據(jù)  原理建造的。

(3) 水運管理部門為了防止并排同向行駛的兩船“相吸”發(fā)生碰撞，作出了限速限距的規(guī)定，是因為 

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科目：初中物理 來源： 題型：

2. 機(jī)械效率等于  跟  的比值，用希臘字母  表示。

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科目：初中物理 來源： 題型：

9. 如圖9-22所示，一個體重為G的人將繩子繞過定滑輪，一端系在腰上，用手拉住繩子另一 端。要用多大的力才能把他勻速地拉上去 ()

              

   A. G   B. 2G   C. G/2   D. 0

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科目：初中物理 來源： 題型：

7. 為了增強(qiáng)體能，全班同學(xué)進(jìn)行爬樓梯訓(xùn)練。體重500 N的小剛在10 s內(nèi)連續(xù)爬樓梯的總高度為7 m。小剛爬樓梯所做的功是 ，小剛爬樓梯的功率為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

9.甲、乙兩物體放在水平地面上，甲的質(zhì)量是乙的5倍，甲與地面的接觸面積是乙的10倍，那么甲、乙對地面的壓力之比為  ，壓強(qiáng)之比為  。

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科目：初中物理 來源： 題型：

8. 下列說法中正確的是 ()

   A. 同一個機(jī)械的機(jī)械效率是不變的

   B. 機(jī)械效率總小于1

   C. 有用功增大，機(jī)械效率一定變大

   D. 額外功減小時，機(jī)械效率一定變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

11. 輕質(zhì)杠桿QA中點懸掛一重G=60 N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=  N;保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將  (填“變大”、“不變”或“變小”) 。

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省初三上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。

（1）在實驗過程中，小明先后用5 ?、10 ?、15 ? 的電阻替換原來的定值電阻R，某次把定值電阻5 ? 替換成10 ? 時，倘若其他元件不動，僅閉合開關(guān)，他觀察到的現(xiàn)象是 。為了使電壓表示數(shù)保持不變，他應(yīng)該 （填“增大”或“減小”）滑動變阻器接入電路的阻值。

（2）若想進(jìn)一步探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，則必須保持 不變，多次改變 ，進(jìn)行實驗。

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