【題目】為了探究分子運動的快慢與溫度的關系,小明做了如下實驗:
在兩個相同的燒杯中裝入同樣多的水,一杯是冷水,一杯是熱水。分別向兩個燒杯中滴入一滴紅墨水,結果發(fā)現熱水比冷水先變紅,如圖所示。
(1)根據上述現象你得出的結論是__________________________________________________。
(2)由(1)的結論,你能列舉一個這樣的生活事例嗎?
________________________________________________________________。
【答案】 分子運動的快慢與溫度有關;溫度越高,分子運動越快;溫度越低,分子運動越慢 熱水蒸發(fā)比冷水蒸發(fā)快(或炒菜時加鹽,菜很快變咸,而腌咸菜時,菜需要很久才會變咸)
【解析】在質量相同的冷水和熱水中,各滴人一滴紅墨水,溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些,說明溫度越高,分子運動越劇烈,擴散越快.這樣的例子很多,例如: 熱水蒸發(fā)比冷水蒸發(fā)快; 炒菜時加鹽,菜很快變咸,而腌咸菜時,菜需要很久才會變咸.
故答案為:(1). 分子運動的快慢與溫度有關;溫度越高,分子運動越快;溫度越低,分子運動越慢 (2). 熱水蒸發(fā)比冷水蒸發(fā)快(或炒菜時加鹽,菜很快變咸,而腌咸菜時,菜需要很久才會變咸)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一根二胡弦的一端固定在桌面上,另一端繞過桌邊的小滑輪并掛上幾個鉤碼,使弦在桌面上拉緊,再用兩個三角形柱狀小木塊將弦支起,彈撥弦的中部,就可聽到弦發(fā)出的聲音.
①在弦的粗細、張緊程度相同時,改變弦的長度,用相同大小的力撥動弦,聽聽發(fā)出的聲音有何不同.
②在弦的粗細、長度相同時,改變弦的張緊程度,用相同大小的力撥動弦,聽聽發(fā)出的聲音有何不同.
③在弦的張緊程度、長度相同時,改變弦的粗細,用相同大小的力撥動弦,聽聽發(fā)出的聲音有何不同.
根據以上三個實驗你能總結得出什么規(guī)律?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實驗示意圖.
(1)調節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡,左端平衡螺母向 移動.
(2)杠桿平衡后,左側掛鉤碼,右側用彈簧測力計(未畫出)拉,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,彈簧測力計的拉力方向應 .
(3)操作過程中,彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡,接下來合理的操作是 (寫出一條即可).
(4)測得一組數據,推算符合“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論,此做法是否合理? ,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運動員用網拍擊球時,球和網拍都變了形,這表明力可以改變物體的__________;此外,網拍擊球過程中,球的運動方向和速度發(fā)生變化,表明力還可以改變物體的_________________。
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【題目】在探究光的反射現象實驗時,某同學根據實驗現象畫出了A、B、C三個光路圖如圖所示,請仔細觀察圖中現象,寫出實驗結論:
(1)分析比較圖A或B或C可知:______________________________________;
(2)分析比較圖A和B和C可知_________________________________。
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【題目】在用“伏安法”測電阻的實驗中,小明根據如圖甲所示的電路圖,將實驗器材連接成如圖乙的實驗電路.
(1)同小組的小亮在檢查時發(fā)現實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接.請你在接錯的那根線上打“×”;另畫一根導線,使電路連接正確;如果不改接這根導線,對實驗的影響是: (具體說明是什么影響).
(2)小明將電路改接正確后合上開關,發(fā)現兩只電表中只有一只的指針發(fā)生了偏轉,則電路不可能發(fā)生故障是
A.Rx短路 B.Rx斷路
C.滑動變阻器接觸不良 D.電壓表斷路
(3)小明將電路改接正確后合上開關,調節(jié)變阻器的滑片到某位置,電壓表和電流表的指示如圖丙所示,則電壓表的讀數是 V,電流表的讀數是 A,被測電阻Rx的阻值是 Ω.
(4)小明和小亮為他倆搶在其他同學之前完成實驗而高興,就準備整理實驗器材結束實驗.你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?寫出你的要求和操作性建議: .你提出這個建議的目的是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理是______。實驗所需測量的物理量是______和______;該實驗中選用的主要測量工具是______和______。
(2)斜面的作用是______,金屬片的作用是______。
(3)下表是重復三次實驗獲得的數據,請根據這些數據把表格填寫完整__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一杯溫水,喝去一部分后,不計溫度的影響,下列說法中正確的是( )
A. 質量減少,密度減少 B. 質量減少,密度不變
C. 體積減少,密度減少 D. 質量、體積、密度均減少
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