如圖所示,體溫計(jì)的測量范圍是_________________℃.若用這支未甩過的體溫計(jì)去測量溫度為37℃和39℃的兩個(gè)人的體溫,測量結(jié)果分別為___________℃和_________℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽車在出廠前要進(jìn)行測試。某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min,緊接著在模擬山路上以10m/s的速度行駛4min。
求:(1)該汽車在模擬山路上以20m/s的速度行駛6min的路程(6分)
(2)汽車在整個(gè)測試過程中的總路程(3分)
(3)汽車在整個(gè)測試過程中的平均速度(3分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴碟每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí),憑你的聽覺 [ ]
A.能感到蝴蝶從你身后飛過
B.能感到蜜蜂從你身后飛過
C.都能感到它們從你身后飛過
D.都不能感到它們從你身后飛過
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科目:初中物理 來源: 題型:
一場大雪過后,人們會(huì)感到外面萬籟俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的是
A.是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小 B.是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用
C.是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射 D.是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢
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科目:初中物理 來源: 題型:
站在豎直的穿衣鏡前5m處,若人以0.5m/s的速度向鏡移動(dòng)6s后,人與鏡中的像距離為 m,此時(shí)像的大小 〔選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________________;
(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是________________,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是____________℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波________________(填“吸收”或“放出”)熱量,溫度________________(填“升高”、“降低”或“不變”).與海波具有相同特點(diǎn)的物質(zhì)有 。第10min海波
處于________________態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);由圖像可知,海波的
熔 化 經(jīng) 歷 了 分鐘。
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度________________(填“升高”、“降低”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個(gè)晴朗周末的午后,小明陪同媽媽在河邊散步,發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑,這是由于光的 形成的太陽的 像(選填“虛”或“實(shí)”),看見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動(dòng),實(shí)際上小明看到的魚兒是光 形成的 像(選填“虛”或“實(shí)”),而水中的“云”則是光 形成的虛像.河邊的樹距湖面高3m,河水深7m,映在平靜河水中樹的“倒影”距離湖面 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某中學(xué)為了供應(yīng)師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃。
[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]問:(6分)
(1)這些水要吸收熱量為多少?這些熱量相當(dāng)與完全燃燒多少煙煤放出的熱量?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/㎏)
(2)“西氣東輸”實(shí)現(xiàn)后,可用天然氣作為燃料來燒水,學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3。氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV,式中V表示氣體燃燒的體積)
(3)通過上面的解答,請你說出天然氣的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
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