【題目】下列對各光學(xué)現(xiàn)象的相應(yīng)解釋或描述，正確的是（ ）
A.
影子是由于光的反射形成的
B.
蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時，蠟燭的像變小
C.
插在水中的鉛筆“折斷”了，是因為光的折射
D.
只將F板繞ON向后轉(zhuǎn)動，還能在F板上看到反射光線

【答案】C
【解析】解：A、影子是因為物體擋住光線的傳播而形成的陰暗區(qū)域，是由光的直線傳播形成的；故A錯誤；
B、蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時，物距縮小，像距等于物距，像距變小，而像的大小不變，與蠟燭等大；故B錯誤；
C、插在水中的鉛筆反射的光線從水中斜射入空氣中，發(fā)生折射，折射角大于入射角，逆著光線看去，所成的像在筷子的上方，所以看到筷子“折斷”了；故C正確；
D、反射光線、法線與入射光線在同一平面上，只將F板繞ON向后轉(zhuǎn)動，不能夠在F板上看到反射光線；故D錯誤．
故選：C．
A、光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
B、平面鏡成像的特點：等大、正立的虛像；
C、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時或光在不均勻的空氣中傳播時，傳播方向會發(fā)生偏折，這就是光的折射；
D、反射定律的內(nèi)容可得，光反射時，反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，入射光線和反射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動．此裝置中：
（1）甲部分發(fā)生的是現(xiàn)象，人們根據(jù)這一原理發(fā)明了 ．
（2）有一種“車窗爆破器”，陸續(xù)安裝BRT公交車的窗玻璃上，其原理是：當(dāng)爆破器中的線圈有電流通過時，爆破器中的“鎢鋼頭”會產(chǎn)生一個瞬間的沖擊力，上述過程產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，圖中（甲/乙）部分產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化，與這一過程是相同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明在科學(xué)實踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時青蛙相對于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動，則下列說法正確的是

A. 青蛙向前跳動時，青蛙所受合力為零

B. 青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力

C. 青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力

D. 用手按住青蛙的后部時，青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，可上、下移動．當(dāng)風(fēng)吹過探頭時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動變阻器R2的滑片P向移動；當(dāng)風(fēng)速增大時，電壓表的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【上海市崇明區(qū)2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題】在“用彈簧測力計測力”的實驗中，小李同學(xué)填寫的實驗報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。

實驗?zāi)康模?/span>_______________________。

_______：細(xì)線、彈簧測力計、鉤碼、木塊

實驗步驟：

（1）完成彈簧測力計的________。

（2）在彈簧測力計上懸掛一個合適的鉤碼，如圖所示，（注意不能超出彈簧測力計的_______），則彈簧測力計的示數(shù)牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，則下列判斷正確的是（ ）

A.此時的物距u=15cm，所成的清晰的像是倒立、縮小的實像
B.此凸透鏡的焦距f＞20cm
C.將蠟燭移動到25cm刻度處，應(yīng)向右移動光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像
D.將蠟燭移動到40m刻度處，無論怎樣移動光屏，都不會在光屏上成像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實驗時，電路如圖所示，電源電壓恒為6V，電流表的量程為“0﹣0.6A”電壓表量程“0﹣3V”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 2A”，燈泡L標(biāo)有“3V 0.9W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在實驗中為了保證所有元件的安全，下列判斷不正確的是（ ）

A.該電路中，變阻器R接入電路的阻值變化范圍為0﹣20Ω
B.該電路消耗的總功率的變化范圍為1.2W﹣3.6W
C.該電路中，電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A﹣0.6A
D.該電路中，電燈消耗功率的變化范圍為0.4W﹣0.9W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量．
（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的重心；
（2）如圖所示，將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向（選填“左”或“右”）移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的重心到支座的距離L2；

（3）根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質(zhì)量m=（用題目中所給物理量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列作圖

（1）請將帶開關(guān)的螺絲口燈泡和三孔插座，正確接入如圖1所示的電路中．
（2）根據(jù)圖2實物圖，畫出它的電路圖．

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同步練習(xí)冊答案