17.學(xué)習(xí)了電能的知識后,小燕觀察了家中的電能表的規(guī)格如圖所示,她家同時使用的用電器總功率不能超過4400W,本月初抄表數(shù)如圖所示,若本月應(yīng)交電費(fèi)66元,且電價為0.5元/度,則本月末抄表的示數(shù)為5704.8kW•h.她家本月消耗的這些電能可供一盞“220V 40W”字樣的白熾燈連續(xù)工作3800h.若單獨(dú)將某一用電器接入電路工作時,測得電能表的轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)過了30轉(zhuǎn),則該用電器的功率是500W.

分析 從電能表上可以得知,電能表的額定電壓和標(biāo)定電流,根據(jù)公式P=UI可求最大功率,已知本月上交的電費(fèi)和電費(fèi)的單價,可求消耗的電能,加上月初的電能表的示數(shù)就是電能表月末的示數(shù),根據(jù)公式t=$\frac{W}{P}$可求白熾燈的工作時間.
電能表所標(biāo)“600R/kW•h”表示每消耗1kW•h的電能電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn),現(xiàn)在知道轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),可以求出該用電器在6min內(nèi)消耗的電能,再利用P=$\frac{W}{t}$求出該用電器的電功率.

解答 解:她家同時使用的用電器總功率不能超過:P=UI=220V×20A=4400W,
本月消耗的電能W=$\frac{66元}{0.5元/kW•h}$=152kW•h,月末的示數(shù)為5652.8kW•h+152kW•h=5704.8kW•h;
這些電能可供一盞“220V  40W”字樣的白熾燈連續(xù)工作t=$\frac{W}{{P}_{1}}$=$\frac{152kW•h}{0.04kW}$=3800h;
“600R/kW•h”表示每消耗1kW•h的電能電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn),
電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)30轉(zhuǎn)消耗的電能:W=$\frac{30}{600}$kW•h=0.05kW•h;
該用電器的電功率:
P′=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.05kW•h}{\frac{6}{60}h}$=0.5kW=500W.
故答案為:4400:5704.8;3800;500.

點(diǎn)評 本題考查對電能表參數(shù)的理解和電功率以及工作時間的計(jì)算,關(guān)鍵是能正確讀出電能表的示數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下面有關(guān)慣性現(xiàn)象的途述中,正確的是( 。
A.火車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,速度越來越小,這是減小了慣性
B.籃球運(yùn)動員投球進(jìn)籃圈,這是利用慣性
C.公安部門要求小車駕駛員和前排乘客必須系上安全帶,這是利用慣性
D.汽車突然開動時,乘客會向后仰,這是增大慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.生活中的有益摩擦需要增大,以下屬于有益摩擦的是( 。
A.走路時鞋底與路面間的摩擦B.機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時軸承與滾珠間的摩擦
C.拿東西時手與物品間的摩擦D.寫字時粉筆與黑板間的摩擦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中不正確的是( 。 
A.兩燈均正常發(fā)光時,乙燈消耗的電能較快
B.兩燈均正常發(fā)光時,甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C.兩燈串聯(lián)在220伏的電路中,甲燈比乙燈亮
D.將乙燈接入110伏電路中,它的實(shí)際功率為25瓦

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.用放大鏡看物體時,看到的像是放大的像.(選填“放大”或“縮小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.水平向右推5kg的木箱的力是20N,請?jiān)趫D中畫出這個力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小蘭對生活中一些數(shù)據(jù)的估測明顯與事實(shí)不相符的是( 。
A.一個雞蛋的質(zhì)量約60gB.課桌高約8dm
C.一杯可樂約500LD.人步行的速度大約1m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.某工廠要用截面積為25cm2的鋁線8000m,應(yīng)買這種鋁線5.4×104kg.(ρ=2.7×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)在總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律:

(1)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法.為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)選用材料、橫截面積相同,長度不相同的導(dǎo)線;為了研究通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與磁場方向的關(guān)系,應(yīng)采取的操作方法是保持電流方向一定,改變磁場方向.
(2)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,可以用轉(zhuǎn)換法把它們間接表示出來.如圖1的實(shí)驗(yàn)是通過觀察小磁針的偏轉(zhuǎn),間接的知道導(dǎo)線周圍有磁場產(chǎn)生;圖2的實(shí)驗(yàn)是通過觀察馬德堡半球,間接的證明大氣壓的存在.
(3)有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的探究實(shí)驗(yàn).圖3中如果再增加一個滑動變阻器,我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案