1.(1)如圖甲所示,所受重力大小為G的物體靜止在斜面上,請在圖中畫出物體所受重力的示意圖.
(2)如圖乙是用釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,F(xiàn)2為魚線對釣魚竿的拉力,請畫出:F2的力臂L2與A處所用最小力F1的方向.

分析 (1)力是示意圖就是將力的大小、方向和作用點表示在圖上;
重力方向豎直向下,其作用點在重心處,將重力大小標注在箭頭處.
(2)力臂即點到線的距離,找到支點、力的作用線,再作支點到力的作用線的垂線,可得力臂;
根據(jù)杠桿的平衡條件動力×動力臂=阻力×阻力臂,要想動力最小,必須動力臂最大.

解答 解:(1)確定作用點,重力方向豎直向下,大小為G,示意圖如圖所示:

(2)①過支點O向阻力F2畫垂線,就得到阻力臂L2,如圖所示:
②作用在A點的最小動力應(yīng)為圖中的力F1,它與杠桿垂直,此時的動力臂最大為OA,如圖所示:

點評 (1)此題考查了重力示意圖的畫法,注意重力的方向是豎直向下的,若物體是規(guī)則圖形,其重心要畫在幾何中心處.
(2)力臂的畫法應(yīng)始終遵循從支點到力的作用線畫垂線這一原則;找最小的力時則一定要遵循找最長的力臂這一原則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.回顧實驗的探究
(1)探究液體壓強規(guī)律:
如圖,顯然筐中越深處的小球受到的擠壓
實驗過程如圖,顯然筐中越深處的小球受到的擠壓越厲害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液體壓強也可能和深度有關(guān).
然后他設(shè)計實驗對自己的假說進行檢驗.
經(jīng)實驗得出結(jié)論:同種液體中,深度越大,壓強越大.
方法上述研究的思維程序是:提出問題-猜想-實驗檢驗-得出結(jié)論.在猜想中,小雨運用的是類比法.
拓展小雨要研究液體壓強與液體密度的關(guān)系,需要再添加的器材是鹽水.
(2)探究牛頓第一定律
實驗過程小車從斜面頂端由靜止狀態(tài)自由滑下,分別滑到毛巾、棉布和木板三種水平面上,在木板表面上,小車速度減小得最慢.
方法若運動的物體不受任何力的作用,它將做勻速直線運動運動,推理過程中用到的科學(xué)方法是逐漸逼近法.
拓展用彈簧測力計拉著輪子朝上的小車,分別滑到毛巾、棉布和木板三種水平面上做勻速直線運動,由二力平衡的知識可知,小車所受的滑動摩擦力的大小等于拉力大。畬嶒炚f明:接觸面越光滑,滑動摩擦力越。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.2016年3月11日,由東海艦隊導(dǎo)彈逐艦“長春”艦,導(dǎo)彈護衛(wèi)艦“常州”艦和綜合補給艦“巢湖”艦組成的中國海軍艦隊巡航釣魚島海域,如圖所示,“長春”艦滿載時排水量為7.5×106kg,吃水深度6m.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)“長春”艦底受到海水的壓強是多少?
(2)巡航艦隊通常采用“一”字編隊形式前行,而不是“并排”前行,為什么?
(3)滿載時,“長春”艦受到的浮力有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗中沒有采用控制變量法的是(  )
A.探究影響液體內(nèi)部壓強的因素B.探究動能的大小與哪些因素有關(guān)
C.探究影響浮力大小的因素D.探究流體壓強與流速的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.今年“五一”假期期間,曉明的爸爸開車帶著一家人去旅游,汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.6×103kg,汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛100km,所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍,汽車發(fā)動機的效率為25%(g取10N/kg).
(1)汽車在平直公路上勻速行駛時,汽車發(fā)動機的牽引力是多少?
(2)汽車行駛100km牽引力做了多少功?
(3)汽車發(fā)動機功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于簡單機械,下列說法中正確的是( 。
A.使用杠桿就是為了省力B.使用定滑輪可以省功
C.使用動滑輪既省力又省距離D.使用任何機械都不會省功

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.利用如圖所示的裝置,在F=2N力作用下,物體A勻速運動了1m(不考慮滑輪組及繩與滑輪摩擦),則彈簧測力計的示數(shù)是4N,拉力移動的距離是2m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,是學(xué)生很喜歡的兩種運動,甲圖中同學(xué)們跳皮筋時所用的“橡皮筋”發(fā)生的是彈性形變;圖乙中旱冰鞋下面的輪子可以減小摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.中國武術(shù)有著悠久的歷史,是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一.上武得道,平天下;中武入喆,安身心;下武精技,防侵害.圖中的這位武術(shù)表演者展示兩個武術(shù)動作時對地面的壓力及壓強分別為F、F、p、p,則( 。
A.F=F,p=pB.F=F,p>pC.F>F,p>pD.F<F,p>p

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同步練習(xí)冊答案