2011年1月4日下午6點(diǎn)8分至23分，X射線太空望遠(yuǎn)鏡拍攝到了美麗震懾的日環(huán)食．當(dāng)發(fā)生日環(huán)食時(shí)，透過(guò)茂密的樹(shù)葉，在樹(shù)下地面上形成的亮斑是（　　）
分析：（1）依據(jù)光的直線傳播原理，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)小孔時(shí)，就會(huì)形成太陽(yáng)的像，即小孔成像；
（2）小孔成的像是倒立的實(shí)像，與物體的形狀相同，與小孔的形狀無(wú)關(guān)．
解答：解：（1）太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，會(huì)在地上形成圓形的光斑，這是小孔成像現(xiàn)象，是由于光的直線傳播造成的；
（2）光斑的形狀與物體的形狀相同，所以日環(huán)食時(shí)形成的光斑也是圓環(huán)形的．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：知道光沿直線傳播的現(xiàn)象，注意小孔成像時(shí)，所成的像與物體的形狀一樣．知道樹(shù)葉的縫隙相當(dāng)于一個(gè)個(gè)的小孔是本題的解題關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列短文
父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現(xiàn)瞬間
據(jù)山西晚報(bào)報(bào)道，2011年2月4日，張帆與父母來(lái)到運(yùn)城平陸黃河濕地觀賞天鵝，突然間，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厲呼救．張帆迅速趴在了滿是天鵝糞的冰面上，匍匐著向前爬去救人．張帆艱難地爬到女孩身后，把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩，并向她高喊：“趕緊抓‘繩子’”．女孩很快抓緊了“繩子”，無(wú)奈女孩的身體太重，張帆反倒一次次差點(diǎn)被拖入水中（如圖所示）．小伙子長(zhǎng)時(shí)間的匍匐，加速了冰的熔化，張帆感覺(jué)身下涌出一股股冰水，耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲．就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，景區(qū)管理人員帶著救生圈，系著長(zhǎng)繩趕來(lái)增援，落水女孩終于被托出湖面．就在張帆救人之時(shí)，父親張京平正在遠(yuǎn)處專(zhuān)心拍攝天鵝，忽然，在湖中央，一個(gè)掙扎著的女孩闖入他的鏡頭，緊接著，一個(gè)匍匐行進(jìn)的身影，也進(jìn)入他的視線．他屏住呼吸，小心翼翼地按動(dòng)快門(mén)，見(jiàn)證、記錄著一個(gè)正在發(fā)生、可遇不可求的事件！張京平調(diào)整焦距，使年輕人的面容清晰地出現(xiàn)在鏡頭里，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)--救人的小伙，竟是他的獨(dú)生兒子張帆！
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人，是因?yàn)榕吭诒嫔夏茉龃笈c冰面的
 
，減小對(duì)冰面的
 
，使冰面不易裂開(kāi)；
（2）張帆用“繩子”去拉女孩時(shí)，反倒差點(diǎn)被拖下水中，說(shuō)明了
 
；
（3）張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是由于冰的
 
產(chǎn)生的；
（4）張京平使用的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)
 
鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?寧化縣質(zhì)檢）今年“五一”放假，爸媽要外出旅游，趙軍征得他們的同意后，設(shè)計(jì)了如下方案：讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，拔掉其他所有用電器的電源插頭，然后記下時(shí)間和家中電能表的讀數(shù)；去爺爺家住3天后回來(lái)，再記下此時(shí)的時(shí)間和家中電能表的讀數(shù)．方案實(shí)施后，趙軍記錄數(shù)據(jù)如表：
        2011年5月1日上午11：00   268.5    2011年5月4日上午9：00   269.2．
時(shí)    間 電能表示數(shù)/kW?h
2011年5月1日上午11：00 268.5
2011年5月4日上午9：00 269.2
下面請(qǐng)你幫趙軍算一算：
（1）這三天里，趙軍家的電視機(jī)待機(jī)消耗的電能是多少？
（2）趙軍家電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下消耗的電功率是多少？
（3）趙軍所在區(qū)域估計(jì)有近10萬(wàn)臺(tái)電視機(jī)，假設(shè)平均每臺(tái)電視機(jī)每天處于待機(jī)狀態(tài)14小時(shí)，待機(jī)功率與趙軍家電視機(jī)相同，則每月（按30天計(jì)算）共浪費(fèi)的電能約為多少？
（4）如果這些電能全部用來(lái)燒水，可以將多少15℃的水加熱到51℃？（C水=4.2×103J/kg oC）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2011年1月5日強(qiáng)冷空氣再次影響我縣，最低氣溫降到-5℃以下，一些小河都結(jié)了冰．如圖甲所示是某小河結(jié)冰的情形，愛(ài)觀察的小波發(fā)現(xiàn)冰面的A、B兩處的現(xiàn)象不一樣，由圖中的情形可以知道：
（1）從A圈冰面進(jìn)入人眼的光
強(qiáng)
強(qiáng)
強(qiáng)/弱/等）于從B圈冰面進(jìn)入人眼的光，原因是光在A處冰層主要發(fā)生的是
反射
反射
（反射/折射），在B處冰層主要發(fā)生的是
折射
折射
（反射/折射）．
（2）如果空氣的溫度是-5℃，則B 處冰層下表面的溫度是
0℃
0℃
，讀作
零攝氏度
零攝氏度
，隨著河水加深，水的溫度
升高
升高
（升高/降低/不變）．

（3）水結(jié)冰后，密度變
小
小
，體積變
大
大
．
（4）小波想到，水的溫度下降密度會(huì)增大，為什么不是河底的水先結(jié)冰的呢？為此他上網(wǎng)查到如圖乙所示的水的體積和溫度關(guān)系的V-t圖象，解開(kāi)了迷惑．圖象中AB段反映的物理現(xiàn)象是
0～4℃時(shí)水的體積隨溫度升高而減小
0～4℃時(shí)水的體積隨溫度升高而減小
；在圖甲B處冰層下，魚(yú)兒能在河底自由地生活，估計(jì)河底水的溫度約為
4
4
℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級(jí)4月模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：綜合題

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父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現(xiàn)瞬間
據(jù)山西晚報(bào)報(bào)道，2011年2月4日，張帆與父母來(lái)到運(yùn)城平陸黃河濕地觀賞天鵝，突然間，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厲呼救．張帆迅速趴在了滿是天鵝糞的冰面上，匍匐著向前爬去救人．張帆艱難地爬到女孩身后，把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩，并向她高喊：“趕緊抓‘繩子’”．女孩很快抓緊了“繩子”，無(wú)奈女孩的身體太重，張帆反倒一次次差點(diǎn)被拖入水中（如圖所示）．小伙子長(zhǎng)時(shí)間的匍匐，加速了冰的熔化，張帆感覺(jué)身下涌出一股股冰水，耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲．就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，景區(qū)管理人員帶著救生圈，系著長(zhǎng)繩趕來(lái)增援，落水女孩終于被托出湖面．
就在張帆救人之時(shí)，父親張京平正在遠(yuǎn)處專(zhuān)心拍攝天鵝，忽然，在湖中央，一個(gè)掙扎著的女孩闖入他的鏡頭，緊接著，一個(gè)匍匐行進(jìn)的身影，也進(jìn)入他的視線．他屏住呼吸，小心翼翼地按動(dòng)快門(mén)，見(jiàn)證、記錄著一個(gè)正在發(fā)生、可遇不可求的事件！張京平調(diào)整焦距，使年輕人的面容清晰地出現(xiàn)在鏡頭里，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)——救人的小伙，竟是他的獨(dú)生兒子張帆！

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人，是因?yàn)榕吭诒嫔夏茉龃笈c冰面的       ，減小對(duì)冰面的           ，使冰面不易裂開(kāi)；
（2）張帆用“繩子”去拉女孩時(shí)，反倒差點(diǎn)被拖下水中，說(shuō)明了                ；
（3）張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是由于冰的       產(chǎn)生的；
（4）張京平使用的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)     鏡，對(duì)光線具有_________作用.

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)十八校九年級(jí)4月模擬考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

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父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現(xiàn)瞬間

據(jù)山西晚報(bào)報(bào)道，2011年2月4日，張帆與父母來(lái)到運(yùn)城平陸黃河濕地觀賞天鵝，突然間，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厲呼救．張帆迅速趴在了滿是天鵝糞的冰面上，匍匐著向前爬去救人．張帆艱難地爬到女孩身后，把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩，并向她高喊：“趕緊抓‘繩子’”．女孩很快抓緊了“繩子”，無(wú)奈女孩的身體太重，張帆反倒一次次差點(diǎn)被拖入水中（如圖所示）．小伙子長(zhǎng)時(shí)間的匍匐，加速了冰的熔化，張帆感覺(jué)身下涌出一股股冰水，耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲．就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，景區(qū)管理人員帶著救生圈，系著長(zhǎng)繩趕來(lái)增援，落水女孩終于被托出湖面．

就在張帆救人之時(shí)，父親張京平正在遠(yuǎn)處專(zhuān)心拍攝天鵝，忽然，在湖中央，一個(gè)掙扎著的女孩闖入他的鏡頭，緊接著，一個(gè)匍匐行進(jìn)的身影，也進(jìn)入他的視線．他屏住呼吸，小心翼翼地按動(dòng)快門(mén)，見(jiàn)證、記錄著一個(gè)正在發(fā)生、可遇不可求的事件！張京平調(diào)整焦距，使年輕人的面容清晰地出現(xiàn)在鏡頭里，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)——救人的小伙，竟是他的獨(dú)生兒子張帆！

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人，是因?yàn)榕吭诒嫔夏茉龃笈c冰面的        ，減小對(duì)冰面的            ，使冰面不易裂開(kāi)；

（2）張帆用“繩子”去拉女孩時(shí)，反倒差點(diǎn)被拖下水中，說(shuō)明了                 ；

（3）張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是由于冰的        產(chǎn)生的；

（4）張京平使用的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)      鏡，對(duì)光線具有_________作用.

 

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