如圖所示的簡單機械,忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力,當提起相同重物時,最省力的是

A

【解析】

試題分析:使用的簡單機械,在忽略各種摩擦及杠桿和滑輪的重力的條件下;由杠桿的平衡條件F1L1=F2?L2,得:.使用的是一個定滑輪,改變力作用的方向,但不省力,F(xiàn)2=G.使用的是一個動滑輪,可以省一半的力,則F3=.使用的是一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,動滑輪被兩根繩子承擔,繩子的拉力就是物重的二分之一.即F4=.比較各機械使用時繩子的拉力可知:A圖中的機械最省力.

考點:簡單機械

練習冊系列答案
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對于定滑輪,它的動力臂______阻力臂,所以使用定滑輪______ 力;對于動滑輪來說,當動力的方向豎直向上拉時,它的動力臂是阻力臂的_____倍,所以使用動滑輪可以____力

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學初三上期第一次學情檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是

A.溫度高的物體內能一定大,溫度低的物體內能一定小

B.物體的內能與溫度有關,只要溫度不變,物體的內能就一定不變

C.物體的溫度越高,所含熱量越多

D.內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇濱?h第一初級中學初三10月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量。

⑴將刻度尺平放在支座上,左右移動刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置,記下這個位置,它就是刻度尺的_______________;

⑵如圖所示,將質量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向_____(選填“左” 或“右” )移動刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的____________到支座的距離L2;

⑶根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計算出刻度尺的質量m=__________(用所給物理量表示)。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇濱海縣第一初級中學初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關于功、功率、機械效率說法正確的是( )

A.功率越大,做功越快,機械效率越大

B.做功越少,功率越小,機械效率越小

C.功率越大,反映做功越快,與機械效率無關

D.機械效率越大,表明它做的功越多

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

(4分)如圖密封的錘形玻璃泡裝有少量碘顆粒,用酒精燈微微加熱后,發(fā)現(xiàn)玻璃泡中紫紅色的氣體越來越濃,此時仔細觀察玻璃泡中 (填“有”或“沒有”)液態(tài)的碘,紫色的氣體是固態(tài)碘直接 而成。停止加熱后,玻璃泡中紫色氣體將 (填“保持不變”、“持續(xù)變濃”或“逐漸變淡”),同時在玻璃泡未加熱的部位發(fā)現(xiàn)小顆粒,此過程實質是碘的 現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

(3分)在探究影響音調的因素實驗中,小華將鋼尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面。

(1)撥動鋼尺刻度尺,看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動,同時聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音,小華的實驗操作存在的問題是 ;

(2)小華糾正了實驗中存在的問題,再次撥動鋼尺,看到鋼尺的振動,同時聽到了鋼尺發(fā)出的聲音,如圖所示。接著減小鋼尺伸出桌面的長度,撥動鋼尺,小華看到鋼尺的振動 (填“變快”、“不變”或“變慢”),鋼尺發(fā)出聲音的音調 (填“變高”、“不變”或“變低”)。

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如圖,小明將一端系有乒乓球的細繩栓在橫桿上,當鼓槌敲擊鼓面時的力度越大時,乒乓球跳動高度越高,該實驗中使用的乒乓球目的是:( )

A.研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動產生的

B.研究乒乓球發(fā)聲的響度與其與其跳動高度的關系

C.研究乒乓球的跳動高度與敲擊鼓面力度大小關系

D.顯示鼓面振動幅度

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建龍巖初級中學初二上期第一次階段測試物理卷(解析版) 題型:作圖題

完成下面各圖中光反射的光路圖。

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