【題目】在“比較水和食用油吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們用相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油（如圖所示），下列說(shuō)法正確的是

A. 采用相同規(guī)格的電加熱器是使水和油升高相同溫度時(shí)吸收的熱量相同

B. 在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)物質(zhì)升溫的多少來(lái)比較水和油吸收熱量的多少

C. 在實(shí)驗(yàn)中，物體升高相同溫度時(shí)吸熱的多少是由物質(zhì)的種類決定的

D. 在實(shí)驗(yàn)中，食用油吸熱升溫較快，說(shuō)明加熱相同時(shí)間食用油吸收熱量較多

【答案】C

【解析】

A.采用相同規(guī)格的電加熱器是使水和油加熱相同時(shí)間的情況下，吸收的熱量相同，而不是升高相同溫度時(shí)吸收的熱量相同，故A錯(cuò)誤；B.在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短，來(lái)比較水和油吸收熱量的多少，而不是通過(guò)物質(zhì)升溫的多少來(lái)比較水和油吸收熱量的多少，故B錯(cuò)誤；C.由公式可知，在實(shí)驗(yàn)中，液體的質(zhì)量相同，因此物體升高相同溫度時(shí)吸熱的多少是由物質(zhì)的種類決定的，即由物質(zhì)的比熱容決定的，故C正確；D.在實(shí)驗(yàn)中，食用油吸熱升溫較快，說(shuō)明食用油的比熱容小，而不是加熱相同時(shí)間食用油吸收熱量較多，在相同時(shí)間內(nèi)，它們的吸熱多少是相同的，故D錯(cuò)誤。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水），將該圓柱體逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸浸入水中深度的變化情況如圖乙所示，求：（g取10N/kg）

(1)圓柱體的質(zhì)量；

(2)圓柱體受到的最大浮力；

(3)圓柱體的密度（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)質(zhì)地均勻的正方體鋁塊，放在水平桌面上（如圖甲），已知正方體鋁塊的邊長(zhǎng)為0.3m，鋁的密度為2.7×103 kg/m3，求：

(1)鋁塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；

(2)如圖乙所示將鋁塊沿EB方向切除后，余下鋁塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為6750 Pa，其中CE∶ED=1∶2，然后將鋁塊倒置放在水平桌面上（如圖丙），它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中沒(méi)有利用連通器原理的是（ ）

A.茶壺B.船閘

C.活塞式抽水機(jī)D.下水道存水管

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，閉合后，、、三只電表的指針均如圖乙所示，已知表接入的是“-”、“”，請(qǐng)回答：

（1）電源電壓，、兩端的電壓各是多少______,______？

（2）通過(guò)、的電流為多大____,__？（以上答案均需要說(shuō)明理由）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某體重測(cè)試儀的工作原理如圖所示。電源電壓保持不變，體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨著人的體重的增加而增大，有關(guān)測(cè)試儀的下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．如果以B點(diǎn)位置的作用力視為動(dòng)力，則圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿

B．人的體重越大，壓力傳感器兩端的電壓越大

C．體重顯示表實(shí)質(zhì)上是一只電壓表改裝

D．壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組用圖甲所示電路測(cè)小燈泡的電阻：

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器連入電路的電阻值應(yīng)__________，即滑片應(yīng)位于__________端．（填“”或“”端）

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是__________．

A．滑動(dòng)變阻器開(kāi)路 B．電壓表短路 C．燈短路 D．燈斷路

（3）排除故障后，電流表示數(shù)很小，這種情況實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)行的操作是__________．

（4）該實(shí)驗(yàn)電路電表示數(shù)如圖，電阻大小是__________歐姆．（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位“氣功大師”自稱有特異功能，為此他在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間，燈泡正常發(fā)光；隨后將燈泡取下，“氣功大師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖所示，其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“氣功大師”的皮膚.發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光.對(duì)此表演的合理解釋是（ ）

A.“氣功大師”有特異功能，確實(shí)不怕電

B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套

C.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前，助手將零線斷開(kāi)了

D.“氣功大師”兩手抓住兩導(dǎo)線頭之前，助手將火線斷開(kāi)了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)燈泡分別標(biāo)有“220V，40W”、“220V，60W”字樣，并聯(lián)在220V電源上，通過(guò)燈絲電流強(qiáng)度大的是 燈泡，燈絲電阻較大的是 燈泡．如果兩燈泡鎢絲長(zhǎng)短一樣，則鎢絲較粗的是 ，使用相同時(shí)間，甲、乙兩燈消耗的電能之比是 ．

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