【題目】在研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,小車從斜面上滑下,在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在圖中所示位置。
(1)讓小車從同一斜面上的_________高度________滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的______相同;
(2)由實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水平面越光滑,小車受到的阻力越_____,速度減小得越______,滑行距離越_____;
(3)由此可______:若水平面絕對(duì)光滑,阻力為零,小車將會(huì)做______________運(yùn)動(dòng).
(4)牛頓在伽利略的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和笛卡爾的推論下,得出了牛頓第一定律。但該定律不能在地球上用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,原因是:_____________________________
【答案】同一 靜止 速度 小 慢 遠(yuǎn) 推理 勻速直線 地球上的物體不可能不受力
【解析】
(1)該實(shí)驗(yàn)要比較的是小車在阻力不同的路面上滑行的距離,這樣就要求我們控制變量:初始速度,而從同一高度由靜止滑下,可以保證每次到達(dá)水平面的速度相同;
(2)由三個(gè)水平面上距離的不同我們可以得出結(jié)論:水平面越光滑,阻力越小,速度減小得越慢,滑行距離越遠(yuǎn);
(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可推理得出:如果小車沒有受到阻力作用,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
(4)在實(shí)驗(yàn)的過程中,接觸面不可能絕對(duì)光滑,地球上的物體不可能不受力,所以牛頓第一定律的得出是利用了理想實(shí)驗(yàn)推理法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有四名同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長度,四次測(cè)量記錄是:L1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=18.81cm、L4=18.80cm。這把刻度尺的分度值是_____cm,這本作業(yè)本的長度是_____cm。
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【題目】西南大道貫穿我市境內(nèi)通往自治區(qū)首府南寧,其中從我市都安縣城至南寧路段為高速公路。轎車司機(jī)于上午8時(shí)正進(jìn)入“都南高速”入口處時(shí)看路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌,當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌,此時(shí)時(shí)鐘指在8時(shí)30分,問:
(1)轎車從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?
(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下,乙最快可用多少小時(shí)到達(dá)南寧?
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【題目】如圖所示,四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上,一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的棋子,這個(gè)棋子飛了出去,上面的棋子則落在桌子上,下列用于解釋這個(gè)現(xiàn)象的知識(shí)點(diǎn)中錯(cuò)誤的是( )
A.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.物體具有慣性
C.物體受到重力作用 D.不受力的物體將不會(huì)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題(取10N/kg):
高壓鍋
高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具,利用它可以將食物加熱到100℃以上,它省時(shí)高效,深受消費(fèi)者歡迎。圖為高壓鍋的構(gòu)造,鍋蓋上有一個(gè)豎直空心柱為排氣孔,空心柱上配有一個(gè)限壓閥,當(dāng)鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)超過安全值時(shí),鍋內(nèi)氣體就會(huì)沖開限壓閥,放出一部分水蒸氣,使鍋內(nèi)氣壓減小。水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系如表一:
表一:
p/ | 1.0 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.6 | 3.0 |
t/℃ | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 |
在高原地區(qū),氣壓比平均氣壓要低,表二是一組高度與對(duì)應(yīng)氣壓的信息:
表二:
高度h/km | 大氣壓p/×105 |
0 | 1.01 |
0.4 | 0.97 |
0.8 | 0.92 |
1.4 | 0.86 |
2.0 | 0.79 |
(____)
(1)煮飯過程中可以聞到米香,這說明__________;
(2)用高壓鍋煮粥,滅火后用冷水將鍋冷卻,拿去限壓閥后打開鍋蓋,可以看到鍋內(nèi)的粥仍在沸騰,而普通鋁鍋卻看不到這種現(xiàn)象,對(duì)此,下列解釋正確的是_______;
A.滅火后,鍋內(nèi)溫度迅速降到100℃以下,但打開鍋蓋后氣壓降低,所以重新沸騰
B.滅火后,鍋內(nèi)溫度仍高于100℃,即使不冷卻,不拿去限壓閥粥也還在沸騰
C滅火后,鍋內(nèi)溫度仍高于100℃,打開鍋蓋后鍋內(nèi)氣壓比原來低,所以重新沸騰
D.粥流動(dòng)性差,不易降溫,滅火后不澆冷水、不拿去限壓閥,也要沸騰較長時(shí)間
(3)水平桌面上的高壓鍋,鍋底與水平桌面的接觸而積是向鍋中加入0.5kg的水,鍋對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加________Pa;
(4)高壓鍋排氣孔面積為大氣壓強(qiáng)為限壓閥的質(zhì)量為0.16kg,則鍋內(nèi)最高水溫可達(dá)_______℃;
(5)請(qǐng)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù),在圖中作出大氣壓隨高度變化的圖象,當(dāng)高度為1km時(shí),大氣壓約為______Pa;當(dāng)高度為3000km時(shí),已到了大氣層邊緣,此處的大氣壓約為___Pa;
(6)用這種高壓鍋在西藏高原地區(qū)燒水時(shí),要達(dá)到同樣的最高溫度,需_______(選填“增大”、“減小”或“不改變”)限壓閥的質(zhì)量;
(7)若在鍋蓋上再安裝一套相同的排氣孔和限壓閥,則鍋內(nèi)最高水溫將_____(填“升高”、 “降低”或“不變”)。
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【題目】乒乓球從一定的高度落到地面反彈,每一次彈起的高度都比上一次低,最后靜止在地面上.如圖所示,是利用頻閃攝影對(duì)乒乓球跳動(dòng)拍攝的照片.有位同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象得出結(jié)論:“乒乓球的機(jī)械能變少了,說明能量可以消失.”這種說法對(duì)嗎?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10 g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為__________J;燃料2的熱值是_____________J/kg.
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏(填“大”或“小”),你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是:___________________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是生活中常用的小茶杯,請(qǐng)你在下列器材中選擇合理的題材,利用浮力等相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量小茶杯密度的實(shí)驗(yàn)。
備選器材:若干個(gè)量筒、溢水杯和燒杯,記號(hào)筆、足量水(小茶杯可以放入溢水杯、燒杯,但放不進(jìn)量筒)
要求:
(1)簡述實(shí)驗(yàn)步驟(如需將小茶杯放入水中,請(qǐng)明確表述小茶杯放入水中的具體操作):用符號(hào)表示有關(guān)的物理量。
(2)利用測(cè)出的物理量寫出小茶杯密度的表達(dá)式(水的密度用ρ水表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年,我國在“人造太陽”項(xiàng)目中取得重大突破。如圖所示是實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的場(chǎng)景。“人造太陽”利用氫核_______(選填“裂”或“聚”)變來獲得巨大能量,利用“人造太陽”發(fā)電可緩解電力緊張;太陽能路燈是將__________能轉(zhuǎn)化為電能,太陽能是______________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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