上題中，蠟燭的像與蠟燭相比，像是________立的，大小________的________像．像到平面鏡的距離________蠟燭到平面鏡的距離．

答案：正,相等,虛,等于
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?包頭）如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整：
（1）實(shí)驗(yàn)要選取
相同
相同
（選填“相同”或“不同”）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的
大小
大小
關(guān)系．
（2）要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)最好選擇在
較暗
較暗
（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越
薄
薄
（選填“厚”或“薄”）越好．
（3）他認(rèn)為把玻璃板放在方格紙上進(jìn)行比較好，主要優(yōu)點(diǎn)在于便于測(cè)量物與像到
平面鏡
平面鏡
的距離．
（4）實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果
不能
不能
（選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是
虛
虛
像．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物距/cm 像距/cm
第一次 9.0 9.0
第二次 13.5 13.4
第三次 15.0 15.0
（5）在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭，然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來回移動(dòng)，找到像的位置后，測(cè)量記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中第二次測(cè)量數(shù)據(jù)是由于測(cè)量
誤差
誤差
（選填“錯(cuò)誤”或“誤差”）造成的，據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離
像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整：
（1）實(shí)驗(yàn)要選取
相同
相同
（選填“相同”或“不同”）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的
大小
大小
關(guān)系．
（2）要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)最好選擇在
較暗
較暗
（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越
薄
薄
（選填“厚”或“薄”）越好．
（3）他認(rèn)為把玻璃板放在方格紙上進(jìn)行比較好，主要優(yōu)點(diǎn)在于便于測(cè)量物與像到
平面鏡
平面鏡
的距離．
（4）實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果
不能
不能
（選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是
虛
虛
像．
（5）在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭，然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來回移動(dòng)，眼睛在玻璃板
前
前
（選“前”或“后”）觀察，找到像的位置后，測(cè)量記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
物距等于像距
物距等于像距
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物距/cm 像距/cm
第一次 9.0 9.0
第二次 13.5 13.5
第三次 15.0 15.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒；直尺一把．
（1）實(shí)驗(yàn)要選取完全相同的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的
大小
大小
關(guān)系．
在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了
便于尋找像的位置
便于尋找像的位置
．
（2）實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果
不能
不能
（選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是
虛
虛
像．
（3）用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合．請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：
玻璃板沒有與桌面垂直放置
玻璃板沒有與桌面垂直放置
．
（4）為證實(shí)平面鏡有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，觀察像并研究物、像到平面鏡距離關(guān)系，這樣做的目的是為了
尋找實(shí)驗(yàn)規(guī)律
尋找實(shí)驗(yàn)規(guī)律
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整：
（1）實(shí)驗(yàn)要選取
相同
相同
（選填“相同”或“不同”）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的
大小
大小
關(guān)系．
（2）他認(rèn)為把玻璃板放在方格紙上進(jìn)行比較好，主要優(yōu)點(diǎn)在于便于測(cè)量物與像到
平面鏡
平面鏡
的距離．
（3）實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果
不能
不能
（選填“能”或“不能”）看到像，說明平面鏡所成的像是
虛
虛
像．

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