【題目】筆記本電腦發(fā)熱會(huì)影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過(guò)導(dǎo)線與電腦連接時(shí),五個(gè)風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),從而幫助電腦散熱.下列分析正確的是( )

A. 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電磁感應(yīng)

B. 風(fēng)扇之間一定串聯(lián)

C. 風(fēng)扇在工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 電腦是通過(guò)與空氣之間的熱傳遞來(lái)散熱的

【答案】D

【解析】試題分析:電風(fēng)扇的主要部件是電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的作用原理制成的,不是利用電磁感應(yīng)原理制成的,故A錯(cuò)誤;筆記本電腦散熱支架上的五個(gè)風(fēng)扇雖然能同時(shí)工作,但它們互不影響,能獨(dú)立工作,其中的某個(gè)風(fēng)扇壞了,其它風(fēng)扇能正常工作,因此是并聯(lián)的,故B錯(cuò)誤;電風(fēng)扇主要是電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,故C錯(cuò)誤;電腦散熱時(shí),熱量由電腦轉(zhuǎn)移到空氣中,是通過(guò)熱傳遞來(lái)散熱的,故D正確,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)焦距是10cm的凸透鏡,當(dāng)物體從離透鏡15cm處逐漸移向30cm處的過(guò)程中( 。
A.像逐漸變大,像距逐漸變小
B.像逐漸變小,像距逐漸變大
C.像逐漸變大,像距逐漸變大
D.像逐漸變小,像距逐漸變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時(shí)間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”).木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是cm.木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在較長(zhǎng)的一段自來(lái)水管的一端敲一下,如果另一個(gè)人耳朵貼在水管另一端能聽到先后三次敲擊聲,則傳來(lái)這三次響聲的介質(zhì)依次是

A. 鐵管、水、空氣

B. 水、空氣、鐵管

C. 空氣、水、鐵管

D. 水、鐵管、空氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m,已知?jiǎng)踊喼?/span>30N,不計(jì)摩擦,則( 。

A. 利用滑輪組所做的有用功是450J

B. 繩子自由端移動(dòng)的速度是0.9m/s

C. 拉力的功率是99W

D. 滑輪組的機(jī)械效率是80%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R3、R2是定值電阻,R1是滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片Pab滑動(dòng)的過(guò)程中,電壓表V1、V2的示數(shù)變化量分別為△U1、△U2,電流表的示數(shù)變化量為△I.則下列判斷中正確的是( )

A. △U1=△U2

B. 電壓表V1的示數(shù)和電流表A的示數(shù)均變大,電壓表V2的示數(shù)變小

C. =R2

D. R1R2消耗的總功率變化了△U2△I

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮用如圖所示裝置探究水的沸騰.

(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照__的順序(選填自上而下自下而上).實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)(﹣20℃﹣120℃)、酒精溫度計(jì)(﹣80℃﹣60℃)、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì),本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是____;

(2)實(shí)驗(yàn)中,小云觀察到水災(zāi)沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖甲、乙所示.表示沸騰前氣泡上升情況的是圖__;水沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出白氣,這些白氣實(shí)際上是__(選填小冰晶”、“小水滴水蒸氣”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于誤差,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 選用精密儀器測(cè)量可以避免誤差

B. 兩次測(cè)量值之間的差別叫做誤差

C. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

D. 只要正確做實(shí)驗(yàn)就不會(huì)產(chǎn)生誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大,廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè).小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè),如圖甲,則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí),當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后,指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn),則應(yīng)該 (選填選項(xiàng)前的字母).
A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加祛碼 C.向右移動(dòng)游碼
當(dāng)天平重新平衡時(shí),盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示,則所測(cè)物塊的質(zhì)量為g.


(3)因復(fù)合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示①②③順序,測(cè)出了該物塊的體積,則這種材料的密度是kg/m3
(4)分析以上步驟,你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(5)請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn):

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