Question

（2009?棗莊）通過對“聲現(xiàn)象”的學習，下列正確的是（　�。�

A．校園內(nèi)的樹木可以減弱噪聲

B．“震耳欲聾”指聲音的音調(diào)高

C．只要物體振動就能聽到聲音

D．超聲波的頻率很低，人聽不到

Answer 1

分析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；
聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；
頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz；
防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治．

解答：解：A、種植樹木，是在傳播過程中減弱噪聲的，選項說法正確，符合題意；
B、“震耳欲聾”指聲音的響度大，選項說法錯誤，不符合題意；
C、物體振動發(fā)出聲音后經(jīng)過介質(zhì)傳播到耳朵里才能聽到聲音，選項說法錯誤，不符合題意；
D、超聲波的頻率很高，人聽不到，選項說法錯誤，不符合題意；
故選A．

點評：此題綜合考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件、聲音的利用以及噪聲的防治措施，是一道綜合性較強的基礎題．