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11．小亮家新購買了一個電水壺，下列關(guān)于電水壺使用的說法中正確的是（　　）
A．要使用三孔插座保證金屬外殼接地B．水的溫度升高時，內(nèi)能不斷增大
C．水沸騰時冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象D．電水壺比原來煤氣爐上燒水污染小

分析 （1）防止用電器漏電時，人接觸發(fā)生觸電事故，三孔插座接地線要保證良好接地；
（2）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)；
（3）是白氣都是液化；
（4）電水壺比原來煤氣爐上燒水污染�。�

解答 解：
A、為防止用電器漏電時，人接觸用電器的金屬外殼發(fā)生觸電事故，所以要使用三孔插座保證金屬外殼接地，故A正確；
B、加熱時，水的溫度升高時，內(nèi)能不斷增大，故B正確；
C、水沸騰時冒出的“白氣”是由于空氣中是水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，故C錯誤；
D、電水壺比原來煤氣爐上燒水污染小，故D正確；
故選ABD．

點評 本題考查了學(xué)生對安全用電知識的了解與掌握，平時學(xué)習(xí)時多了解、積累，加強安全意識，學(xué)好電、用好電．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一個體積為V、重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上（圓柱體底面與水面平行），手提彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1，圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2，圓柱體受到的浮力為F浮，測力計的示數(shù)為F示，則下列表達(dá)式不正確的是（　�。�
A．F2=G+F1B．F浮=ρ水gVC．F浮=F2-F1D．G=F示+F2-F1

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．電動自行車越來越受到人們的青睞，不少人用電動自行車替代了摩托車．電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電，騎行時，蓄電池對車上的電動機供電，電動機為車提供動力．下表是某品牌電動自行車的一些主要技術(shù)參數(shù)：
最高車速≤30km/h額定電壓36V
蓄電池36V   10Ah最大騎行噪聲≤62dB
質(zhì)量40kg電動機效率75%
若質(zhì)量是60kg 的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s 的速度勻速行駛時，受到的阻力是人與車總重的0.02 倍，（取g=10N/kg）求：
（1）行駛10分鐘，電動機對自行車做的功？
（2）行駛過程中每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，試計算行駛過程中地面受到的壓強是多大？
（3）以上述速度行駛，一次充滿電最多能行駛多遠(yuǎn)？
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．“天舟一號”貨運飛船于4月20日19時41分在海南文昌航天發(fā)射場由“長征七號遙二”運載火箭發(fā)射升空．意味著中國載人空間站的建成更進(jìn)一步，這也是中國人實現(xiàn)“太空筑家”夢想的關(guān)鍵一步．如圖，這是火箭加速升空時的情景，以下說法正確的是（　�。�
A．火箭上升的過程中動能不變，重力勢能增大
B．火箭升空利用了力可以改變物體的運動狀態(tài)
C．火箭升空時受到平衡力的作用
D．火箭選用液態(tài)氫做燃料，主要是因為液態(tài)氫具有較大的比熱容

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某家用轎車，重為1.5×104N，當(dāng)車以72km/h的速度勻速直線行駛了0.5h，消耗汽油3kg，期間的受到的阻力為車重0.08倍．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg．在此過程中：車通過的路程是36km；牽引力做功的功率為2.4×104W；汽車發(fā)動機的效率是31.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中．
（1）實驗室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子，應(yīng)選茶色玻璃板作為平面鏡．小華選擇兩支蠟燭，小明選擇兩只棋子，請針對其中一位同學(xué)，說出他選擇的理由：小華選兩只蠟燭，理由是點燃的蠟燭成像更清晰．
（2）如圖所示，蠟燭放在畫有方格的平板上，像的位置在B（選填“A”“B”“C”或“D”），在該位置放一光屏，屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到像，說明平面鏡成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，毛皮摩擦一根可以繞支架自由轉(zhuǎn)動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用另一帶電物體靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．吸管帶正電
B．吸管和帶電物體帶異種電荷
C．吸管在摩擦中失去電子而帶負(fù)電
D．吸管上的電沒有通過鐵支架轉(zhuǎn)移，說明吸管是絕緣體

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度變大，水對容器底的壓強變大．（填“變小”、“不變”或“變大”）如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個較準(zhǔn)確的測量儀器溫度計（請寫出它的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是33g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.1×103kg/m3
（3）小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2
在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m3，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式ρ=m2−m3V．
（4）做完實驗整理儀器時小聰不小心砸壞了量筒，小聰突然有了個想法：如果沒有量筒，能否用剩下的器材（即不允許添加任何器材）完成測鹽水密度的實驗?zāi)�？于是，他們實驗小組在經(jīng)過激烈的討論后形成了以下實驗方案：
A用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m3
B在燒杯內(nèi)裝滿水，測出燒杯和水的總質(zhì)量m4
C再在燒杯內(nèi)裝滿鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m5
D根據(jù)表達(dá)式ρ鹽水=m5−m3m4−m3ρ水即可求出鹽水的密度．
以上實驗方案中，步驟B和C要求分別用燒杯裝滿水和鹽水，從實驗的 可操作性方面考慮，這兩個步驟存在明顯的缺陷，你覺得這個缺陷是裝滿水和鹽水容易溢出；請你幫他們想出一個改進(jìn)的措施：分別用燒杯加入等體積的水和鹽水，可用筆在燒杯上做記號．
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同步練習(xí)冊答案
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