小明為測量老陳醋的密度設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測出空量筒的質(zhì)量②向量筒中倒入適量醋,測出醋的體積③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量。對上述實(shí)驗(yàn)步驟所持的觀點(diǎn)應(yīng)是
A、所測出醋的體積一定不準(zhǔn)確,不可取
B、能測出醋的密度且方案非常完美
C、測出醋的密度值偏大,不可取
D、易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡
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科目:初中物理 來源: 題型:
先在溢水杯中裝滿水(水面與溢水口齊平),然后放人一塊重2N的木塊,溢出的水全部用小燒杯接住(如圖2所示).則
A.溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)不變,小燒杯中水的重力大于2N
B. 溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)減小,小燒杯中水的重力等于2N。
C.溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)不變,小燒杯中水的重力等于2N
D.溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)增大,小燒杯中水的重力小于2N
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是一個上肢力量健身器示意圖。配重A的底面積為5×10-2m2,放在地面上對地面的壓強(qiáng)P0為2×104Pa。B、C都是定滑輪,D是動滑輪;杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OE∶OH=3∶5。小成受到的重力為500N,他通過細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T1時,杠桿在水平位置平衡,小成對地面的壓力為F1,配重A受到的拉力為FA1,配重A對地面的壓強(qiáng)P1為8×103 Pa。小成在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T2時,杠桿仍在水平位置平衡,小成對地面的壓力為F2,配重A受到的拉力為FA2,配重A對地面的壓強(qiáng)P2為6×103Pa。已知F1∶F2=18∶17,杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)。
求:
(1)配重A受到的重力GA;
(2)拉力T1;
(3)動滑輪D受到的重力G。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小偉同學(xué)利用天平和量筒測橙汁的密度,下列操作步驟中多余的是
A.用天平測量空燒杯的質(zhì)量
B.將橙汁倒入燒杯中,用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量
C.將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分,測出量筒中橙汁的體積
D.用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示。則量杯的質(zhì)量與液體的密度是( )
A.20g,1.25×103kg/m3
B.20g,1.0×103kg/m3
C.60g,1.0×103kg/m3
D.20g,0.8×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
小麗從自由市場購買了一箱牛奶,她想知道在牛奶中是否摻了水。通過查閱資料得知,在牛奶中摻水后,摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示。小麗取50mL這種牛奶,測得它的質(zhì)量為51.2g,則這種牛奶摻水含量為______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小敏同學(xué)想測出一個塑料實(shí)心球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放入水中會漂在水上,無法測出它的體積。小敏設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用天平測出塑料球的質(zhì)量,天平如圖a所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m 。
B.把適量水倒入量筒中,如圖b所示,記錄此時水的體積為Vb
C.用細(xì)線栓一個鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為Vc
D.剪斷細(xì)線,讓鐵塊單獨(dú)靜止于水中如圖d 所示,記錄此時量筒示數(shù)為Vd
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)試驗(yàn)中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m= g ,塑料球體積V= cm3,計(jì)算出塑料球的密度ρ= kg/m3
(2)本實(shí)驗(yàn)如果沒有天平,但是有彈簧測力計(jì),那么應(yīng)該修改步驟 ,請寫出你的操作方法 。
(3)根據(jù)你修改的實(shí)驗(yàn)步驟,寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年長沙體育中考,男生新設(shè)引體向上項(xiàng)目.如圖是引體向上的示意圖,小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上.已知小云的質(zhì)量為60kg,每次引體向上他能將自身重心提高0.4m,則小云每做一次引體向上所做的功為 J,整個過程中的平均功率為 W.(g取10N/kg)
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