小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示。則量杯的質(zhì)量與液體的密度是（   ）

A．20g，1.25×103kg／m3      

B．20g，1．0×103kg／m3   

C．60g，1．0×103kg／m3       

D．20g，0．8×103kg／m3


B

【解析】

試題分析：由圖像可知，液體的體積為0時，量杯的質(zhì)量是20g。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得到，解得液體的密度是=1．0g／cm3。故選B。

考點：此題考查的是質(zhì)量和密度的計算。

點評：注意液體的體積為0時，量杯的質(zhì)量是20g。再利用表格中的數(shù)據(jù)求出液體的密度。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖5為羊角錘的示意圖。

（1）它的手柄上有一些花紋，這是為了________    _____。

（2）用它砸釘子時，由于錘頭的質(zhì)量較大，以同樣的速度運動時________能較大，容易將釘子砸入木板。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中：

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿　   　方向拉著物塊A做　   　運動，這樣做便能測量出滑動摩擦力的大�。�

（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=1N，F(xiàn)2=2N，F(xiàn)3=1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進．分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，　   　越大，滑動摩擦力越大；分析　     　兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．

（3）大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進（如圖丁所示）．此時彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4=　  　N；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力為　  　N．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列儀器的使用和計數(shù)方法正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明為測量老陳醋的密度設(shè)計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量。對上述實驗步驟所持的觀點應是 

A、所測出醋的體積一定不準確，不可取

B、能測出醋的密度且方案非常完美

C、測出醋的密度值偏大，不可取

D、易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡

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科目：初中物理 來源： 題型：


形狀規(guī)則的固體物質(zhì)，體積可以用             來測量，液態(tài)物質(zhì)和形狀不規(guī)則的固體，體積可以用             來測量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華用測密度的方法鑒別色拉油的品質(zhì)。

（1）將托盤天平放于水平的桌面上，移動游碼至標尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè)，則應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示；再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量，天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量為 g。該色拉油的密度為 g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將22g鹽完全溶解在如圖所示的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖所示。則鹽水的密度為多少？

小紅同學的解答是這樣：

解：ρ=m/v=22g÷10㎝3=2.2g/㎝3=2.2×103kg/m3。

小紅同學的解答是否正確，請你做出評價。如果有錯誤，請寫出正確的過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小柯參觀了臨海括蒼山風力發(fā)電場，決定探究風力電站發(fā)電時的輸出功率
和風速的關(guān)系，實驗步驟如下：
①如圖，將風葉安裝在風車底座上，把線的一端固定在轉(zhuǎn)軸處，另一端系上鉤碼。

②在風車正前方1米處放置電風扇，將電風扇的風速調(diào)到1檔位，用秒表
記錄提升鉤碼到A點所需的時間。
③將電風扇換到2、3檔位，重復以上實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。（注：
電風扇檔位越高，風速越大）

請回答：
(1)這個實驗是通過測量 來比較風車輸出功率的大小。
(2)小柯從網(wǎng)上查到以下數(shù)據(jù)：
表一：750千瓦風力發(fā)電機組的輸出功率與風速的關(guān)系

表二：風級與風速的關(guān)系

根據(jù)以上數(shù)據(jù)預測，臺風來臨時，能否給風力電場帶來最大的經(jīng)濟效益，并說明理由 。
(3)在相同的風速下，不同風車的輸出功率是不同的，其輸出功率除了與風葉的形狀和排列結(jié)構(gòu)有關(guān)外，還可能與 有關(guān)（填一項）。

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