【題目】烏鴉喝水的故事大家都熟悉.假若它碰到的是一個(gè)放在水平地面上容積為800cm3的圓柱形容器(器壁厚度不計(jì)),該容器的底面積為20cm2,里面裝有400cm3的水,這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個(gè)投入瓶子內(nèi).當(dāng)瓶內(nèi)石塊的總質(zhì)量達(dá)到1kg時(shí),水面剛好升到瓶口,烏鴉喝到了水.(g取10N/kg)求:

(1)瓶內(nèi)石塊的總體積是多少?

(2)這時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)是多少?

(3)瓶內(nèi)石塊受到的浮力共為多大?

(4)這時(shí)容器對地面的壓強(qiáng)共增加了多少?

【答案】(1)瓶內(nèi)石塊的總體積是4×10﹣4m3

(2)這時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)是4×103Pa;

(3)瓶內(nèi)石塊受到的浮力共為4N;

(4)這時(shí)容器對地面的壓強(qiáng)共增加了5×103Pa

【解析】

試題分析:(1)容器的容積減去水的體積就是石塊的體積.

(2)因?yàn)樗褲M,水的深度等于容器的高度,容器的高度可由容器的容積和底面積根據(jù)V=Sh求出,再根據(jù)p=ρgh求出水對容器底的壓強(qiáng).

(3)石塊浸沒在水中,V=V,根據(jù)FgV求出瓶內(nèi)石塊受到的浮力.

(4)容器對地面的壓力增加值等于石塊的重力,知道底面積,利用壓強(qiáng)公式求容器對地面的壓強(qiáng)增加值.

解:

(1)瓶子內(nèi)石塊總體積:

V=V﹣V=800cm3﹣400cm3=400cm3=4×10﹣4m3;

(2)水的深度:

h===40cm=0.4m,

水對容器底壓強(qiáng):

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4×103Pa;

(3)因?yàn)槭瘔K浸沒水中,

所以V=V=4×10﹣4m3

受到浮力:

FgV=1×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣4m3=4N;

(4)S=20cm2=20×10﹣4m2,

因?yàn)槿萜鞣旁谒降孛嫔希?/span>

所以F=G,

對地面增加壓力:

△F=G=mg=1kg×10N/kg=10N,

增加壓強(qiáng):△p===5×103Pa.

答:(1)瓶內(nèi)石塊的總體積是4×10﹣4m3;

(2)這時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)是4×103Pa;

(3)瓶內(nèi)石塊受到的浮力共為4N;

(4)這時(shí)容器對地面的壓強(qiáng)共增加了5×103Pa.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“50Ω,2A”字樣.

(l)將滑片P移到最右端,閉合S1,斷開S2,求電流表的示數(shù)I1

(2)保持滑片P在最右端,閉合S1、S2,電流表示數(shù)I=5I1,求R2的阻值.

(3)將滑片P移至某一位置,閉合S1、S2,電流表示數(shù)為0.68A,求此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型,下列說法正確的是(

A.潛艇模型是通過改變潛艇的重力實(shí)現(xiàn)沉浮的

B.向內(nèi)推注射器活塞,水會(huì)被壓入試管中,可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉

C.向外拉注射器活塞,試管內(nèi)水量適當(dāng)時(shí),可實(shí)現(xiàn)潛艇懸浮

D.潛艇模型的試管上繞些鐵絲,可保持試管穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在 中受力的原理制成的.王鵬同學(xué)按照物理教材中實(shí)踐活動(dòng)的要求,安裝了一臺(tái)如圖所示的直流電動(dòng)機(jī)模型,圖中 是轉(zhuǎn)子:若要這臺(tái)電動(dòng)機(jī)反向轉(zhuǎn)動(dòng),可采用的一種方法是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的物體A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面積大于B的底面積,A對地面的壓力小于B對地面的壓力.若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度,mA′、mB′分別表示A、B剩余部分的質(zhì)量,pA′、pB′分別表示剩余部分對地面的壓強(qiáng).下列判斷正確的是(

A.mA′>mB B.mA′<mB

C.pA′>pB D.pA′<pB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)課題小組在老師的指導(dǎo)下,完成水的體積隨溫度變化的研究,得到如圖所示的圖象.根據(jù)這個(gè)圖線,可得到水的溫度從8℃降到2℃的過程中有關(guān)水的變化的一些信息,下列說法正確的是( )

A. 水遵從熱脹冷縮的規(guī)律 B. 水的體積先變大后變小

C. 水的密度先變小后變大 D. 水在4°C時(shí)密度最大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的是( )

A.

用力把兩鉛塊壓緊,它們會(huì)結(jié)合在一起

B.

抽出離玻璃板,一段時(shí)間后兩瓶氣體顏色變均勻

C.

用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面

D.

注射器里抽取半筒水,用手指堵住注射器開口,另只手推壓注射器活塞,水很難被壓縮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)用手握著總重為5.5N的飲料瓶靜止在空中,瓶口豎直向上(如圖甲所示),手的握力為20N,則飲料瓶受到的摩擦力為 N,方向?yàn)?/span>

(2)擰開瓶蓋,將塑料吸管插入瓶中(如圖乙所示),能把飲料吸進(jìn)口中,這是利用了 ,若將瓶口封住,飲料 (選填“能”或“幾乎不能”)被吸到嘴里.

(3)喝完的飲料瓶里注滿水,在a、b處扎一個(gè)小孔, 孔水噴出的距離較遠(yuǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物,其直徑大約是分子直徑的2萬倍,能被肺吸收并進(jìn)入血液,對人體危害很大.根據(jù)以上描述,PM2.5“2.5”的單位是( )

A. nm B. μm C. mm D. cm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案