【題目】PM2.5是指大氣中直徑數(shù)值小于等于2.5的懸浮顆粒物，其直徑大約是分子直徑的2萬倍，能被肺吸收并進(jìn)入血液，對(duì)人體危害很大．根據(jù)以上描述，PM2.5中“2.5”的單位是（ ）

A. nm B. μm C. mm D. cm

【答案】B

【解析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解：根據(jù)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】烏鴉喝水的故事大家都熟悉．假若它碰到的是一個(gè)放在水平地面上容積為800cm3的圓柱形容器（器壁厚度不計(jì)），該容器的底面積為20cm2，里面裝有400cm3的水，這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個(gè)投入瓶子內(nèi)．當(dāng)瓶?jī)?nèi)石塊的總質(zhì)量達(dá)到1kg時(shí)，水面剛好升到瓶口，烏鴉喝到了水．（g取10N/kg）求：

（1）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積是多少？

（2）這時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少？

（3）瓶?jī)?nèi)石塊受到的浮力共為多大？

（4）這時(shí)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)共增加了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面）．其中最省力的方案是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是（ ）

A. 重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大 B. 重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大

C. 重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小 D. 重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了40J的功，則在這一過程中（ ）

A．重力做的功一定為40J B．物體一定運(yùn)動(dòng)了2m

C．物體一定受到20N的摩擦力 D．物體一定運(yùn)動(dòng)了4m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)閉合后，燈泡發(fā)光，用滑動(dòng)變阻器控制燈泡的亮度，且要求滑片P左移燈泡變亮，用電壓表和電流表分別測(cè)量燈泡兩燈兩端的電壓和通過的電流，并且兩表的示數(shù)分別不超過3V和0.6A．

（1）根據(jù)要求將圖中實(shí)物圖連接起來；

（2）在下面方框中畫出電路圖；

（3）電壓表和電流表的示數(shù)各是 V， A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛水員完全進(jìn)入水中后，下潛的過程中，他所受到的（ ）

A. 浮力逐漸增大，壓強(qiáng)逐漸增大

B. 浮力逐漸增大，壓強(qiáng)逐漸減小

C. 浮力不變，壓強(qiáng)不變

D. 浮力不變，壓強(qiáng)逐漸增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年9月“天宮一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，“長(zhǎng)征2號(hào)”F火箭將“天宮一號(hào)”發(fā)射升空過程中，判斷出“天宮一號(hào)”是靜止的，所選取的參照物是（ ）
A.地面
B.觀察者
C.火箭
D.發(fā)射臺(tái)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)安裝了一個(gè)可以調(diào)節(jié)亮度的電燈，如圖所示，為了是滑動(dòng)變阻器的滑片從C向D移動(dòng)的過程中，電燈的亮度逐漸變暗，正確的連接方式是（ ）

A. M接C，N接A B. M接D，N接B

C. M接A，N接B D. M接C，N接B

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同步練習(xí)冊(cè)答案