編號 | 物質 | 質量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 時間/min |
1 | 水 | 16 | 16 | 26 | 2 |
2 | 水 | 180 | 16 | 3 | 2 |
3 | 煤油 | 160 | 16 | 36 | 2 |
4 | 煤油 | 160 | 16 | 26 | 1 |
分析 (1)實驗中用同樣的加熱器,保證加熱相同的時間,放出的熱量相同.
(2)對比1、2兩杯的實驗記錄可知,都是水且初溫相同、末溫不同,質量不同,說明水吸收的熱量與質量有關;
(3)比較1、3兩杯的實驗記錄可知,液體種類不同,初溫相同、末溫不同,質量相同,說明吸熱的多少與溫差有關;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析即可得出,吸收熱量的多少與那些因素有關,如:質量、液體種類等.
解答 解:(1)用同樣加熱器加熱的目的是保持水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同.
(2)對比1、2兩杯的實驗記錄可知,都是水且初溫相同、末溫不同,質量不同,說明水吸收的熱量與質量有關;因此實驗目的是研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與質量是否有關.
(3)比較1、3兩杯的實驗記錄可知,液體種類不同,初溫相同、末溫不同,質量相同,說明物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的種類有關.
(4)綜合歸納可以得出:物體溫度升高時,吸收熱量的多少與物體的質量、物質種類和溫度的變化量有關.
該實驗運用了控制變量法進行探究.
故答案為:(1)保持水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同.
(2)研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與質量是否有關.
(3)物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的種類有關.
(4)物質種類;溫度的變化量.
點評 本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關的實驗,注意用好控制變量法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15.12cm | B. | 15.32 | C. | 15.32cm | D. | 15.318cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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