11．一個（各表面粗糙程度相同）木制的小桌上放在地面上拖動，用如圖兩種拖法，所受摩擦力的大小相比較是（　　）
A．不變B．變小C．變大D．無法判斷

分析 滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，即壓力越大，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．且摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)．

解答 解：滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積無關(guān)，故在該題中，對于如圖所示的兩種拖法，第一次和第二次拖動，雖然接觸面積變了，但桌子與地面間的粗糙程度是不變的，同時壓力也是不變的，所以此時的滑動摩擦力不變，故兩次的摩擦力相等．
故選A．

點(diǎn)評 知道滑動摩擦力大小的影響因素是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲所示電路，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器滑片P從a端移到b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)滑片P位于a端時，滑動變阻器消耗的電功率是0.4W，此時，電阻R1在5min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為30J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．質(zhì)量為2t的車在1×104N的牽引力的作用下，在平直的公路上勻速行駛，試畫出它的受力示意圖．（g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．物態(tài)發(fā)生變化時，都是要吸熱的
B．雨、雪、霜、露和水蒸氣，都是自然界中水循環(huán)的結(jié)果
C．某氣體內(nèi)能減少了10J，它可能是放出了10J的熱量，也可能對外界做了10J的功
D．在城市里種草、植樹、修人工湖，能改善空氣質(zhì)量，但不能減弱“熱島效應(yīng)”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在表中．
接觸面毛巾棉布木板
小車受到的摩擦力大小大較大小
小車運(yùn)動的距離S（單位：cm）18.3026.8331.20

（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
（2）讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，目的是為了使小車到達(dá)水平面時的初速度相同．
（3）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做勻速直線運(yùn)動．可見，力不是維持物體運(yùn)動的原因，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．天平游碼的示數(shù)為1.5g，溫度計(jì)的示數(shù)是-12℃，停表的讀數(shù)為3min37.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．穿化纖材料的衣服很容易粘上塵土而變臟，請解釋發(fā)生這種現(xiàn)象的原因？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)：
（1）“磨刀不誤砍柴功”說明通過減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)．
（2）“四兩撥千斤”說明使用杠桿可以省力．
（3）”隔墻有耳”說明固體也能傳聲．
（4）”潭深疑水淺”是因?yàn)榘l(fā)生了折射現(xiàn)象看起來水變淺了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），其表示的物理意義是：1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．計(jì)算器中的電流很小，大約100μA，也就是10-4A；雷電是一種常見的自然現(xiàn)象，發(fā)生雷電時的電流高達(dá)2×105A，相當(dāng)于2×108mA．

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同步練習(xí)冊答案