小偉和小李研究物體浸入液體的過(guò)程中容器底部所受壓強(qiáng)增加量Δp與哪些因素有關(guān)。所用相同的柱形容器底部都裝有壓強(qiáng)傳感器,他們?cè)谌萜髦蟹謩e倒入一定量的水和酒精(ρ>ρ),然后將高H為0.1米的實(shí)心柱體緩慢放入液體中,逐步改變其下表面距液面的距離h,如圖14所示,并將測(cè)量

數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

表一 柱體浸入水中

表二 柱體浸入酒精中

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

h

(米)

Δp

(帕)

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

h

(米)

Δp

(帕)

1

0.02

100

6

0.02

80

2

0.04

200

7

0.04

160

3

0.06

300

8

0.06

240

4

0.08

400

9

0.08

320

5

0.10

500

10

0.10

400


(1)分析比較表一或表二中液體對(duì)柱形容器底部壓強(qiáng)增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h的倍數(shù)關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體浸入同種液體的過(guò)程中,
(14)
。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) (15) 中液體對(duì)柱形容器底部壓強(qiáng)增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)圓柱體浸入液體的過(guò)程中,浸入液體的深度h相同時(shí),液體的密度越大,液體對(duì)柱形容器底部壓強(qiáng)增加量Δp也越大。

(3)小李猜想:物體浸入同種液體中時(shí),h的增加量相同,Δp的增加量也相同。小偉猜想:物體浸入同種液體中時(shí),h的增加量相同,Δp的增加量與物體的形狀有關(guān)。于是他們用等高的實(shí)心圓錐體在水中重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,如圖15所示,測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表三中。

分析表三中的數(shù)據(jù), (16) 的猜想正確,由表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可得出初步結(jié)論是:實(shí)心錐體浸入柱形容器的水中時(shí), (17)

如果用實(shí)心球重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)上述結(jié)論,可推理得出:實(shí)心球體浸入柱形容器的水中時(shí), (18) 。

圖14



(14)液體對(duì)柱形容器底部壓強(qiáng)增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h成正比;

(15)1與6;(或2與7;或3與8;或4與9;或5與10);

(16)小偉;

(17)h的增加量相同,Δp的增加量越來(lái)越小;

(18)h的增加量相同,Δp的增加量先變大后變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在下列能源中:煤、石油、風(fēng)能和天然氣,屬于可再生的是  ▲  ;獲取核能有兩條途徑——重核的裂變和輕核的聚變,目前人類和平利用核能發(fā)電是上圖中 ▲  所示途徑;原子核帶  ▲  電。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖(甲)所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù),那么電路的故障可能是 。

(2)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,則通過(guò)電阻Rx的電流為A,Rx的阻值為Ω。



(3)另有同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列二種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0

①方案一的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=;

②方案二的電路中,將S接到a時(shí),讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流

表的示數(shù)I2;由I2Rx=I1R0可得Rx=。試對(duì)方案二做出評(píng)價(jià)。(必須簡(jiǎn)要說(shuō)明理由

甲 乙

方案二


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖4所示,兩個(gè)底面積不同(SA<SB)的圓柱形容器內(nèi)分別盛有A、B兩種液體,它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,則兩容器中液體的質(zhì)量關(guān)系為mA  (16)  mB。若分別從兩個(gè)容器內(nèi)抽出相同質(zhì)量的液體后,剩余液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為pA  (17)  pB。(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


某實(shí)心均勻圓柱體放置在水平地面上,其質(zhì)量為20千克、體積為8×10-33、底面積為4×10-22。

①求圓柱體的密度ρ;

②求圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p

③水平面上還有A、B兩個(gè)圓柱體(相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示),請(qǐng)將其中_____(選填“A”或“B”)圓柱體豎直疊放在另一個(gè)圓柱體的上部中央,使上圓柱體對(duì)下圓柱體的壓強(qiáng)最大。求出此最大壓強(qiáng)p最大。

圓柱體

底面積

質(zhì)量

A

S

5m

B

5S

m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖3所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


若5秒內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫(kù),導(dǎo)體兩端的電壓為3伏,則通過(guò)該導(dǎo)體的電流為  10  安,電流做功為  11  焦。當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0安時(shí),其電阻為12 歐。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列情景中,聲音傳播速度最大的是

A  在大地中               B  在鹽水中                C  在空氣中        D  在真空中

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開(kāi)關(guān)、足量的導(dǎo)線。請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)出一只未知電阻Rx的阻值。

要求:

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。

(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并用已知量和測(cè)量量表示Rx。

                                                   

                                                    

                                                   

                                                   

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