請你與同桌合作進(jìn)行聲音傳播的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,請你的同桌輕輕地敲他的桌面,你把耳朵貼在你的桌面上,聽傳過來的聲音大�。�
(2)將兩張課桌分開一條小縫,重復(fù)步驟(1),比較聲音的大�。�
請你將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表:
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科目:初中物理 來源: 題型:
聲音大小 | 聲音靠什么傳播 | |
兩張課桌緊挨時 | ||
兩張課桌相離時 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
請你與同桌合作進(jìn)行聲音傳播的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,請你的同桌輕輕地敲他的桌面,你把耳朵貼在你的桌面上,聽傳過來的聲音大小。
(2)將兩張課桌分開一條小縫,重復(fù)步驟(1),比較聲音的大小。
請你將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表:
| 聲音大小 | 聲音靠什么傳播 |
兩張課桌緊挨時 |
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兩張課桌相離時 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
| 聲音大小 | 聲音靠什么傳播 |
兩張課桌緊挨時 | | |
兩張課桌相離時 | | |
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科目:初中物理 來源:2010年福建省莆田市仙游縣八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請你與同桌合作進(jìn)行聲音傳播的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,請你的同桌輕輕地敲他的桌面,你把耳朵貼在你的桌面上,聽傳過來的聲音大小。
(2)將兩張課桌分開一條小縫,重復(fù)步驟(1),比較聲音的大小。
請你將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表:
| 聲音大小 | 聲音靠什么傳播 |
兩張課桌緊挨時 | | |
兩張課桌相離時 | | |
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科目:初中物理 來源:2010年福建省莆田市仙游縣八年級上學(xué)期期末物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請你與同桌合作進(jìn)行聲音傳播的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
(1)將兩張課桌緊緊地挨在一起,請你的同桌輕輕地敲他的桌面,你把耳朵貼在你的桌面上,聽傳過來的聲音大小。
(2)將兩張課桌分開一條小縫,重復(fù)步驟(1),比較聲音的大小。
請你將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表:
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聲音大小 |
聲音靠什么傳播 |
兩張課桌緊挨時 |
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兩張課桌相離時 |
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