【題目】2022年冬奧會(huì)期間，延慶賽區(qū)將進(jìn)行高山滑雪、雪車、雪橇3個(gè)大項(xiàng)的比賽。圖中是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是 （ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員下滑過程中重力勢(shì)能不變，機(jī)械能守恒

B. 運(yùn)動(dòng)員弓著腰，是通過降低重心來增大慣性的

C. 運(yùn)動(dòng)員在空中下落過程中重力做功越來越快

D. 運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，從而增大了壓強(qiáng)

【答案】C

【解析】

A. 運(yùn)動(dòng)員下滑過程中，質(zhì)量不變，高度降低，所以重力勢(shì)能減小，且下滑過程中要克服摩擦力做功，所以機(jī)械能減小，故A錯(cuò)誤；

B. 運(yùn)動(dòng)員弓著腰，是通過降低重心來增大穩(wěn)定性，但慣性不會(huì)減小，故B錯(cuò)誤；

C. 運(yùn)動(dòng)員在空中下落過程中，速度越來越快，根據(jù)可知，功率變大，即重力做功越來越快，故C正確；

D. 運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，從而減小了壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑 動(dòng)，在木塊前端離開桌面至木塊的1/3長(zhǎng)度移出桌面的過程中，木塊 對(duì)桌面的壓力_____，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)_________。（均選填“變 大” 、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排球是義烏市學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試的項(xiàng)目之一。如圖是某同學(xué)排球考試時(shí)的場(chǎng)景。下列分析正確的是( )

A. 排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用

B. 在擊打排球過程中人沒有對(duì)排球施加力

C. 手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?/span>

D. 排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用焦距為5cm的凸透鏡，小林用焦距為10cm的凸透鏡，分別采用光具座，進(jìn)一步研究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）如圖所示，兩人用各自的凸透鏡，對(duì)著遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，都看到了放大的像和縮小的像，根據(jù)自己看到的像，他們猜想：凸透鏡所成像的大小可能與___________有關(guān)。

（2）帶著提出的問題，他們分別用自己的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中用四個(gè)點(diǎn)記下了物體的位置，如下圖所示，并把像的特點(diǎn)和大小變化記在相應(yīng)的表格中。

焦距

物體的位置

光屏上像的情況

像的大小

5cm

A

倒立縮小

很小

B

倒立縮小

較小

C

倒立放大

較大

D

倒立放大

很大

焦距

物體的位置

光屏上像的情況

像的大小

10cm

E

倒立縮小

很小

F

倒立縮小

較小

G

倒立放大

較大

H

倒立放大

很大

分析兩人的記錄，可以得到的初步結(jié)論是：在凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體到凸透鏡的距離越近，所成的像越______。他們通過比較B點(diǎn)、H點(diǎn)的成像情況發(fā)現(xiàn)，凸透鏡成像的大小可能還與透鏡的_______有關(guān)。

（3）兩人共同分析了A、B、E和F點(diǎn)的成像情況，可得到的結(jié)論是____________。

（4）小華在進(jìn)一步分析了自己的記錄后，認(rèn)為應(yīng)把物體放在距離凸透鏡10cm附近，多觀察幾次成像的情況，才能更好的總結(jié)出成像的規(guī)律，同時(shí)他建議小林也在他自己所選的____點(diǎn)與____點(diǎn)之間再做幾次實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲．

（1）連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的測(cè)片，電壓表有示數(shù)，電流表始終無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____（只填序號(hào)）

A、Rx斷路B、Rx短路C、電流表斷路

（2）排除故障后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓，進(jìn)行了三次測(cè)量，第三次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表讀數(shù)為_____V．

電壓U/V

1.5

2.0

電流I/A

0.30

0.42

0.50

電阻Rx/Ω

5.0

4.8

電阻Rx的平均值/Ω

（3）將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入上表并進(jìn)行處理，三次所測(cè)電阻Rx的平均值為_____Ω．

（4）將電阻RX換成小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的電阻相差比較大，原因可能是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點(diǎn)，他按照下圖所示電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)過程中，保持電源兩端電壓不變，閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭從中點(diǎn)向右移動(dòng)，由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是:

A. 若表1為電壓表，表2、表3為電流表，則表1示數(shù)不變，表2示數(shù)變大，表3示數(shù)變大

B. 若表1為電壓表，表2、表3為電流表，則表1示數(shù)不變，表2示數(shù)變小，表3示數(shù)不變

C. 若表1為電流表，表2、表3為電壓表，則表1、表2示數(shù)均不變，表3示數(shù)變小

D. 若表1為電流表，表2、表3為電壓表，則表1、表2示數(shù)均變小，表3示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，（不計(jì)繩重和摩擦）

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．

（2）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N．

（3）若僅增加物體的重力，該滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中大量使用了直接利用太陽能的熱水器、太陽能路燈等節(jié)能環(huán)保設(shè)備。根據(jù)你所學(xué)知識(shí)完成下列問題。

（1）太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生_____ (選填“聚變”或“裂變”）時(shí)釋放的能量；

太陽能屬于________能源（選填“可再生”、“不可再生”）。

（2）某團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正在設(shè)想研發(fā)內(nèi)置太陽能電池板的新型屋頂瓦片，實(shí)現(xiàn)更好的節(jié)能。這種瓦片是通過___________（選填“光電轉(zhuǎn)化”、“光熱轉(zhuǎn)化”、“光化轉(zhuǎn)化”）方式直接利用太陽能的。

（3）太陽能熱水器利用真空熱水管給水加熱，如圖某太陽能熱水器接收太陽能的面積為3m2,每平方米面積上1h得到太陽輻射的能量平均為2.5×106J,該熱水器僅能把接受太陽能的42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，若光照6h可以使熱水器內(nèi)初溫為15℃，質(zhì)量為100kg的水溫度升高到多少℃___________ ？[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象，用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體，把它們分別放在水平面上，由圖象可知，甲、乙兩物體密度之比及甲、乙兩物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比為

A. 密度ρ甲：ρ乙＝4：1 壓強(qiáng)P甲：P乙＝1：1

B. 密度ρ甲：ρ乙＝1：8 壓強(qiáng)P甲：P乙＝4：1

C. 密度ρ甲：ρ乙＝8：1 壓強(qiáng)P甲：P乙＝4：1

D. 密度ρ甲：ρ乙＝8：1 壓強(qiáng)P甲：P乙＝1：4

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同步練習(xí)冊(cè)答案