A. | 模型法 | B. | 控制變量法 | C. | 類比法 | D. | 轉(zhuǎn)換法 |
分析 對(duì)基本的物理研究方法熟悉其本質(zhì)特征,然后進(jìn)行判斷.
“控制變量法”:在研究物理問題時(shí),某一物理量往往受幾個(gè)不同物理量的影響,為了確定各個(gè)不同物理量之間的關(guān)系,就需要控制某些量,使其固定不變,改變某一個(gè)量,看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系.
“類比法”是指兩類不同事物之間存在某種關(guān)系上的相似,從兩類不同事物之間找出某些相似的關(guān)系的思維方法;
“轉(zhuǎn)換法”指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡(jiǎn)單的問題;將難以測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測(cè)量或測(cè)準(zhǔn)的物理量的方法.
“理想模型法”是物理學(xué)中經(jīng)常使用的一種研究方法.這種方法的主要特點(diǎn)是,它把研究對(duì)象所具有的特征理想化,也就是它突出強(qiáng)調(diào)了研究對(duì)象某方面的特征或主要特征,而有意識(shí)地忽略研究對(duì)象其他方面的特征或次要的特征.
解答 解:
導(dǎo)體中通過(guò)電流的大小,不能直接觀察,根據(jù)電流表的示數(shù)來(lái)判斷,采用的是轉(zhuǎn)換法.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 解決此類問題的關(guān)鍵是,熟悉基本的物理研究方法.在實(shí)際問題中能夠識(shí)別和應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木塊受到的浮力大 | B. | 石塊受到的浮力小 | ||
C. | 二者所受浮力一樣大 | D. | 石塊受到的浮力太 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
型號(hào) | 實(shí)際電壓U/V | 水的質(zhì)量m/kg | 加熱時(shí)間t時(shí)/min | 初溫t0/℃ | 末尾t/℃ |
XX-1 | 220 | 2 | 20 | 20 | 100 |
XX-2 | 220 | 2 | 10 | 10 | 100 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 公共汽車在后門上方安裝的攝像頭--利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像 | |
B. | 公交車上廣播中的“報(bào)站聲”--是通過(guò)電磁波傳播到我們耳朵中的 | |
C. | 轉(zhuǎn)彎時(shí)播放“汽車轉(zhuǎn)彎,請(qǐng)抓好扶手--防止由于慣性對(duì)人體造成傷害 | |
D. | 公交車上使用的IC收費(fèi)卡--利用了超聲波原理 |
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