【題目】如圖所示,燈泡L1標(biāo)有“4V 8W”字樣,燈泡L2標(biāo)有“4V?W”(?表示數(shù)字模糊不清),串聯(lián)在電路中,電源電壓為恒6V,當(dāng)開關(guān)S閉合時,測得燈泡L2比燈泡L1亮,燈泡L2消耗的功率為4W,不計溫度對燈泡阻值的影響.求:
(1)燈泡L1的電阻R1
(2)燈泡L2的電阻R2和燈泡L2的額定功率.

【答案】
(1)解:由P= 可知,燈泡L1的電阻:

R1= = =2Ω;


(2)解:設(shè)電路電流為I,

燈L1兩端電壓:U1=IR1=2I,

燈L2兩端電壓:U2=U﹣U1=6﹣2I,

燈L2的功率:P2=U2I=(6﹣2I)I=4,

解得:I=1A或I=2A,

當(dāng)I=1A時,P1=I2R1=(1A)2×2Ω=2W<P2=4W,

當(dāng)I=2A時,P1=I2R1=(2A)2×2Ω=8W>P2=4W,

由題意可知,L2燈比燈L1亮,則電流I=1A;

U2=U﹣U1=6V﹣1A×2Ω=4V,電壓等于燈泡額定電壓,

燈泡正常發(fā)光,燈泡L2的額定功率:

P2=U2I=4V×1A=4W;

燈泡L2的電阻:R2= = =4Ω;


【解析】(1)由電功率公式的變形公式求出燈泡的電阻.(2)應(yīng)用串聯(lián)電路特點、歐姆定律與電功率公式求出電路電流,然后應(yīng)用歐姆定律求出燈泡電阻,由電功率公式求出燈泡的額定功率.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,①②③④為物理學(xué)習(xí)中做的四個實驗,abcd為應(yīng)用實例,箭頭表示實驗和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖,兩個完全相同的物體A,B疊加在一起,受到10N的水平推力F1作用,在水平地面上一起作勻速直線運動,如圖甲,那么物塊B受到的摩擦力為 ______ N.若將物塊B取下與物塊A并列,再讓它們一起在地面上勻速前進,如圖乙,那么需要的水平推力F2 ______ 10N.(選填“大于、小于或者等于)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,這是斜面小車滑行距離的實驗:

(1)每次實驗是同一小車,從斜面的同一高度滑下,這樣做是為了讓小車在三種水平表面上開始運動時的________相同.

(2)小車在木板表面上滑行最遠,說明小車受到的摩擦阻力越________,它前進得就越________

(3)三百多年前,伽利略做了類似實驗,并推理得出:表面絕對光滑,運動物體受到的阻力為零時,將________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在家庭電路中用電器越多,電路中的總電流(選填“越大”或“越小”),為了避免導(dǎo)線過熱而燒壞,在電路中要(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)熔絲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖電路研究電流跟電阻的關(guān)系.那么在實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,他下一步的操作應(yīng)是(
A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B.將變阻器滑片向右滑動
C.將變阻器滑片向左移動
D.增加電池的個數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組正在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān).他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象.

(1)該實驗所用到的測量工具是________;

(2)上表是實驗記錄的數(shù)據(jù),通過分析表中序號為1、2、3的實驗記錄,可得到的初步結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與________無關(guān);表中序號為3、4、5的實驗記錄,則可說明滑動摩擦力的大小與接觸面濕度________關(guān).

【答案】 彈簧測力計 接觸面積

【解析】解答:(1)要測摩擦力,利用二力平衡條件,物體做勻速直線運動時,彈簧測力計的拉力等于摩擦力的大小,這里運用了轉(zhuǎn)換法的思想;(2)表中序號為1、2、3的實驗記錄中,接觸面的干濕程度相同,接觸面積大小不同,而滑動摩擦力大小相同,因此會得出滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān);(3)表中序號為3、4、5的實驗記錄中,接觸面積大小相同,接觸面的干濕程度不同,滑動摩擦力的大小也不同,因此會得出滑動摩擦力大小與接觸面的干濕程度有關(guān).

點睛:(1)實驗探究的是滑動摩擦力,物體在水平方向做勻速直線運動時,拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等;(2)分析表中序號為1、2、3的實驗記錄,找到相同因素和不同因素,結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論;(3)分析表中序號序號為3、4、5的實驗記錄,找到相同因素和不同因素,結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論.

型】實驗題
結(jié)束】
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【題目】探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中:

(1)用彈簧測力計拉著木塊做________ 運動,這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù).

(2)如表是某同學(xué)實驗時,記錄的數(shù)據(jù):

A、比較第1、2次實驗時,可以得出的結(jié)論是________

B、比較第1、3次實驗時,可以得出的結(jié)論是________

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【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是

A. 先下沉然后上浮

B. 先上浮然后下沉

C. 浮力變小,一直下沉

D. 浮力變大,一直上浮

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