【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖a所示,圖中電源電壓為6V且恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整.
(2)正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因可能是 .
(3)故障排除后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數(shù)為3.0V,接著應(yīng)將滑片向 滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數(shù)如圖b所示.則燈泡的額定功率為 W.
(4)實(shí)驗(yàn)時某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們想設(shè)計(jì)一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),于是向老師要了一個R0的定值電阻(阻值適當(dāng))和一個單刀雙擲開關(guān),借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了實(shí)驗(yàn),假如由你來做實(shí)驗(yàn),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
①在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
②簡述實(shí)驗(yàn)步驟.
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式.
【答案】(1)如圖所示
(2)燈泡斷路;
(3)右;1.52;
(4)①如圖
②斷開開關(guān),.保持滑動變阻器滑片位置不變,將電壓表與R0并聯(lián),讀出電壓表示數(shù)U.(用相應(yīng)的字母表示測出的物理量);
③P額=
【解析】
試題分析:(1)小燈泡上只能看到“3.8V”字樣,即燈的額定電壓為3.8V,所以電壓表應(yīng)選用大量程,變阻器接線柱要一上一下,與燈串聯(lián),如下圖所示;
(2)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明某處發(fā)生了斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,所以,正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其故障原因可能是與電壓表并聯(lián)的燈泡出現(xiàn)了斷路.
(3)電壓表的示數(shù)為3.0V小于燈的額定電壓,所以應(yīng)增大燈的電壓,減小變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,所以,應(yīng)將滑片向右移動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓;
電流表的小量程分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,燈的額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52A;
(4)①實(shí)驗(yàn)需要測出燈泡兩端電壓與通過燈泡的電流,可以把燈泡與定值電阻串聯(lián),測出定值電阻兩端電壓,由歐姆定律求出通過定值電阻的電流,由于燈泡與定值電阻串聯(lián),可以求出通過燈泡的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
②實(shí)驗(yàn)步驟:a、根據(jù)電路圖連接電路,閉合開關(guān)S1、S2接1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3.8V.
b、保持滑動變阻器滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)U.
③通過燈泡的電流:I=IR0==,燈泡額定功率:P=U額I=;
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】集體照相時,發(fā)現(xiàn)有些人沒有進(jìn)入鏡頭,為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)采。 )。
A. 人不動,照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,鏡頭往里縮一些
B. 人不動,照相機(jī)離人近一些,鏡頭往里縮一些
C. 人不動,照相機(jī)離人近一些,鏡頭往前伸一些
D. 照相機(jī)和鏡頭都不動,人站近一些
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請你按照圖甲所示的電路圖,以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙小明未連接好的電路連接完整。
(2)實(shí)驗(yàn)前,為保護(hù)電路,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于 端(填“A”或“B”)。
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù),電流表有示數(shù),其原因可能是 (填符號)。
A.滑動變阻器斷路
B.R斷路
C.R短路
(4)排除故障后,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖丙所示時,電流表的示數(shù)如圖丁所示,則通過定值電阻的電流大小為 A,它的阻值是 Ω。
(5)通常情況下要進(jìn)行多次測量并取平均值,其目的是為了 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一束光線斜射入盛水的容器中,在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變,逐漸放掉容器中的水,器底的光斑將( )
A. 向右移動 B. 向左移動 C. 保持不動 D. 無法判斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測,以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為明顯不符合實(shí)際的是( )
A. 初中物理課本的長度約為0.26 m
B. 聲音在水中的傳播速度約為340 m/s
C. 洗熱水澡時感覺舒適的水溫約為42℃
D. 普通家用照明燈的工作電流約為0.2 A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一段電阻絲的電阻值為R,其兩端電壓為U,通過其電流為I(不計(jì)溫度對電阻的影響),
以下說法正確的是( )
A. U變大時,R變大 B. U變大時,R變小
C. U變小時,R不變 D. U=0時,R=0
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡,小明同學(xué)利用其中一只小燈泡做測量電功率的實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗,連接導(dǎo)線不能交叉)。
(2)小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù),填入他自己設(shè)計(jì)的表格。
次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 電功率P/W | 平均電功率P′/W |
1 | 2 | 0.34 | ||
2 | 2.5 | 0.4 | ||
3 | 3 | 0.44 |
Ⅰ請指出這個表格設(shè)計(jì)不合理的地方 。
Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確,根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5 V時,求得小燈泡的電功率為 ① W,故小明認(rèn)為該小燈泡不合格,他判斷的理由是 ② 。
Ⅲ 假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度 (選填“大于”或“小于”)合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度。
(3)小明還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成電阻,當(dāng)電阻阻值是2Ω時,電流表示數(shù)為1 A;要使電流表示數(shù)是0.5 A,應(yīng)將2Ω的電阻更換為 ① Ω的電阻;多次測量后作出的I-R圖像是右圖中的 ② 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動員用網(wǎng)球拍擊球時,球和網(wǎng)拍都變了形。這表明兩點(diǎn):一是力可以使物體的______發(fā)生改變,二是力的作用是__________的。此外,網(wǎng)拍擊球的結(jié)果,使球的運(yùn)動方向和速度大小都發(fā)生了變化,表明力還可使物體的________________發(fā)生改變。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明觀察如下漫畫,總結(jié)了四個觀點(diǎn),錯誤的是( )
A.甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com