【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。

（1）對(duì)比分析②③兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是________________________

（2）對(duì)比分析③④兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：_____________________

（3）對(duì)比分析④⑤兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：_______________________________________

【答案】 在同種液體中，排開(kāi)液體體積越大，浮力越大 浮力與深度無(wú)關(guān) 排開(kāi)液體的體積相同，液體密度越大，浮力越大

【解析】（1）由圖②③可知，物體浸入水中的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知：浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）由圖③④可知，液體種類相同，物體浸入液體的體積相同，物體浸入液體的深度不同，但彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，說(shuō)明所受浮力相同，因此可得出結(jié)論：浸沒(méi)在同種液體中的物體，浮力的大小跟浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)．
（3）由圖④⑤可知，保持了物體的深度不變，物體排開(kāi)液體的體積相同，液體的種類不同，
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不同，因此可得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)．故答案為：浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；浸沒(méi)在同種液體中的物體，浮力的大小跟浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)；浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

故答案為：(1). 在同種液體中，排開(kāi)液體體積越大，浮力越大 (2). 浮力與深度無(wú)關(guān) (3). 排開(kāi)液體的體積相同，液體密度越大，浮力越大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和煤油進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．分析圖象可以得出： 物質(zhì)為水，煤油的比熱容為 J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm

機(jī)械效率

1

2

10

0.8

30

83.3%

2

4

10

1.5

30

3

6

10

30

90.9%

（1）第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為 （結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（2）第3次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N；

（3）分析數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越 （選填“高”或“低”）；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測(cè)：使用該滑輪組再次將8N的物體勻速提升10cm，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為 （只填序號(hào)）

A.71.6% B.82.4% C.92.1%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷不同小燈泡亮度的依據(jù)是 （ ）
A.對(duì)比小燈泡兩端的電壓
B.對(duì)比通過(guò)小燈泡燈絲中的電流
C.對(duì)比電流通過(guò)小燈泡燈絲時(shí)做的功
D.對(duì)比小燈泡的實(shí)際功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大量研究表明，能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，而自然界中能量的總量是 的；但由于能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有 ，因而人類可利用的資源是有限的，所以我們?nèi)匀灰⒁夤?jié)約能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法．如圖所示的比賽中，某同學(xué)1min內(nèi)搖輕繩240圈，則他在整個(gè)跳繩過(guò)程中的功率最接近于（ ）

A．1.2W B．12W C．120W D．1200W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）比較序號(hào)為__________的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是： ；

（2）比較序號(hào)3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_______________________；

（3）比較序號(hào)為________的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同液體的壓強(qiáng)與 有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理就在我們身邊，無(wú)處不在，現(xiàn)在就請(qǐng)你放下手中的筆，雙手靠近嘴巴，用嘴向手上“哈氣”（即緩慢地吹氣），手會(huì)感到暖和；將手移開(kāi)一些，再用勁向手上快速“吹氣”，手不但不會(huì)暖和，反會(huì)覺(jué)得冷．都是從嘴里出來(lái)的“氣”，為什么會(huì)有不同的感覺(jué)呢？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)雨滴在空中勻速下落過(guò)程的分析（不考慮雨滴質(zhì)量的變化和雨滴受到的浮力），正確的是（ ）

A．雨滴的機(jī)械能不斷減少 B．雨滴的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．雨滴只受到重力的作用 D．雨滴只受到空氣阻力的作用

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