【題目】兩個(gè)電阻器R1和R2，它們的電阻之比R1：R2＝3：1。如果把它們串聯(lián)起來(lái)接入電壓為220V的電路兩端工作，通過(guò)它們的電流之比I1：I2＝______，兩端電壓之比U1：U2＝_______；如果把它們并聯(lián)起來(lái)接入電壓為110V的電路兩端工作，通過(guò)它們的電流之比I1：I2＝________，兩端電壓之比U1：U2＝___________。

【答案】1:1 3:1 1:3 1:1

【解析】

如果把它們串聯(lián)起來(lái)接入電壓為220V的電路兩端工作，由于通過(guò)它們的電流相等；即電流之比I1：I2＝1：1，所以由歐姆定律得：U1:U2＝IR1:IR2＝R1:R2＝3:1；如果把它們并聯(lián)起來(lái)接入電壓為110V的電路兩端工作，由于兩電阻并聯(lián)時(shí)各支路兩端的電壓相等；所以U1:U2＝1:1，由歐姆定律得：I1:I2＝:＝R2:R1＝1:3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是N801次列車由桂林北到南寧的運(yùn)行時(shí)刻表：

站名

桂林北

桂林南

柳州

南寧

到站時(shí)間

8:17

10:36

13:26

發(fā)車時(shí)間

8:06

8:26

10:40

里程/km

0

11

250

437

（1）從桂林北到柳州的平均速度是多少______？

（2）從表中還能獲得的信息有：[寫出兩條]________；___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端可以用圖示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試，其操作過(guò)程如下：

（1）連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上．當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光．由此可以確定__為同一根導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）．

（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與__相連時(shí)，另一端連接D時(shí)，小燈泡發(fā)光，則可以確定__也為同一根導(dǎo)線的兩端．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用_______ 和 ______測(cè)平均速度．

（2）該實(shí)驗(yàn)原理是_______

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是____直線運(yùn)動(dòng)。（選填“勻速”或“變速”）

（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3。那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是_______。（選填“＞”、“＜”、“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，定值電阻為10Ω，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整__________（導(dǎo)線不能交叉）；

（2）合上開關(guān)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)將________ （填“變小”“變大”或“不變”）；

（3）通過(guò)定值電阻電流的變化范圍是 ________

（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：在電阻一定的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，芳芳將適量的固體碎末裝在試管中，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是_______。

(2)試管在水中的深度要適當(dāng)。其中“適當(dāng)”的含義是_______和________________。

(3)她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象乙中所對(duì)應(yīng)的固體屬于______(填“晶體”或“非晶體”)，理由是_______。

(4)圖象丙是她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖象，其熔點(diǎn)是______℃，熔化用了______min，處于固液共存態(tài)的是圖中的______段，在此過(guò)程中混合物要______(填“吸收”或“放出”)熱量，總體積______(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“擁堵延時(shí)指數(shù)”是指汽車在擁堵狀態(tài)花費(fèi)時(shí)間與暢通狀態(tài)花費(fèi)時(shí)間的倍數(shù)。為配合軍運(yùn)會(huì)，武漢交管部門借助大數(shù)據(jù)建立了“智慧交通”系統(tǒng)，使武漢擁堵延時(shí)指數(shù)明顯下降。小明一家準(zhǔn)備開車去往武漢體育中心觀看軍運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目，從某電子地圖上得到了兩套出行方案：方案①路程較短，方案②用時(shí)較少。如圖所示，兩套方案中道路限速和擁堵延時(shí)指數(shù)均在圖中標(biāo)明。其中方案①的路程是18km。若暢通狀態(tài)下汽車的平均速度為最高限速的90%，擁堵延時(shí)指數(shù)在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持不變。

(1)“擁堵延時(shí)指數(shù)”越大，表示道路越______(選填“暢通”或“擁堵”)。圖中限速標(biāo)志牌內(nèi)的“40”表示汽車在該道路上行駛的最高速度為40km/h，則方案①中，暢通狀態(tài)下汽車的平均速度為______m/s。

(2)方案①中，暢通狀態(tài)花費(fèi)的時(shí)間是_______分鐘？

(3)若在擁堵狀態(tài)下，方案②比方案①少花14分鐘，則方案②的路程是______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列動(dòng)車長(zhǎng)200m，以一定的速度沿直線勻速行駛，在進(jìn)入七扇巖隧道前800m處鳴笛，司機(jī)在鳴笛4s后聽到隧道口處山崖反射的回聲已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。求：

（1）當(dāng)司機(jī)聽到反射的回聲時(shí)，動(dòng)車行駛了多少米？

（2）該動(dòng)車行駛的速度是多少m/s？

（3）若該列動(dòng)車以這個(gè)速度勻速通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)820m的隧道，則動(dòng)車完全穿過(guò)隧道的時(shí)間為多少？

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