【題目】在如圖1所示的電路中,
(1)電流表A1的示數(shù)是通過的電流,電流表A2的示數(shù)是通過的電流.
(2)如圖2電流表A1、A2的示數(shù),可知通過L2的電流是安.
(3)在如圖3虛線框內(nèi)畫出電路圖.
【答案】
(1)L1;干路
(2)0.38
(3)
電路圖如圖所示.
【解析】(1)由圖示電路圖可知,電流表A1串聯(lián)在燈所在L1支路中,A1的示數(shù)是通過L1的電流,電流表A2串聯(lián)在干路中,它的示數(shù)是通過干路的電流.(2)由圖1所示電路圖可知,A1的量程是0~0.6A,A2的量程是0~3A,由圖2所示電流表可知,A1的分度值為0.02A,示數(shù)為0.52A,A2的分度值為0.1A,示數(shù)為0.9A,則通過L2的電流I2=I﹣I1=0.9A﹣0.52A=0.38A.(3)由圖1所示電路可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A2串聯(lián)在干路中,電流表A1串聯(lián)在L1支路中,根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖,電路圖如圖所示.
故答案為:(1)L1;干路;(2)0.38;(3)電路圖如圖所示.
(1)電流表串聯(lián)在所測電路中,分析電路結(jié)構(gòu),然后答題.(2)由圖1所示電路確定電流表量程,由圖2所示電流表確定電流表分度值,然后讀出電流表示數(shù),由并聯(lián)電路特點(diǎn)求出通過燈泡的電流.(3)根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”.在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn),發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高.其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點(diǎn)為℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長,說明食鹽水吸收的熱量比水(選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:;其原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,某小組用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給加熱更長的時(shí)間,此時(shí),
水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束激光沿直線傳播射到空水槽底部O點(diǎn),形成一個(gè)光斑.向水槽中注入適量水后,水槽底部光斑將移動(dòng)到O點(diǎn)的 ______ (選填“左”或“右”)側(cè).繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水至水槽滿,則水滿時(shí)的折射角 ______ (選填“大于”、“小于”或“等于”)適量水時(shí)的折射角.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了給蓄水塔抽水,新買了一單相螺桿自吸泵,其銘牌上的部分參數(shù)如下表:(吸程是指水泵到水面的距離;揚(yáng)程是指水能被抽到的最高點(diǎn)到水面的距離)
(1)該銘牌中有一個(gè)參數(shù)是明顯錯(cuò)誤的,請(qǐng)你指出來,并通過計(jì)算加以說明.
(2)該水泵連續(xù)正常抽水1h,把水抽高了50m,水泵對(duì)水做了多少功?此時(shí)水泵的效率是多少? (g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A.B.C處,測出它們的電流,填入下表:
(1)通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:;
(2)測量三次的目的是: , 在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見:。
(4)若兩只燈泡的規(guī)格相同,則通過的電流(選填“相等”或“不相等)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)小明應(yīng)選擇較________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板來完成實(shí)驗(yàn)。
(2)在玻璃板前面放支點(diǎn)燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動(dòng),直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做是為了比較像與物的_______關(guān)系。
(3)移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊白屏,白屏上________(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像。
(4)小明第一次將蠟燭A置于玻璃前5cm,第二次將A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)3cm,再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合,則A與B的間距為________cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明拿著凸透鏡在窗戶和墻壁之間移動(dòng),發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)窗戶的像,墻壁、凸透鏡和窗戶的位置如圖所示,則下列說法正確的是( )。
A. 墻壁上出現(xiàn)的是正立、縮小的實(shí)像
B. 幻燈機(jī)是利用圖中所示的成像規(guī)律工作的
C. 向右移動(dòng)凸透鏡,在墻壁上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像
D. 用白紙擋住凸透鏡一半,不能看到窗戶完整的像
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