【題目】如圖，乙重為5N，甲重為20N，拉力F1=10N，木板甲在水平地面上勻速向右運動，同時物塊乙相對于地面靜止，已知此時繩索對物塊乙的拉力F2=4N．則物塊乙一共受到____個力的作用；木板甲一共受到______個力的作用，其中甲的上表面所受摩擦力方向是________，甲木板所受地面摩擦力大小是______N。

【答案】4 6 水平向左 6

【解析】

物塊乙相對于地面靜止，繩索對物塊乙有水平方向的拉力F2=4N，則乙水平方向受到的摩擦力，方向向右，乙豎直方向還受到重力和支持力，所以物塊乙一共受到4個力的作用；木板甲在水平地面上勻速向右運動，木板甲受到物塊的摩擦力，方向水平向左，木板甲受力平衡，則木板甲與地面間的摩擦力是，木板甲豎直方向還受到重力、支持力和壓力作用，所以甲共受到6個力的作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實驗中小明是通過比較海綿的________程度來確定壓力作用效果的大�。�

（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）壓力大小；可以得出結(jié)論：當________相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了________（選填“增大”或“減小”）受力面積大�。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當________相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長小于乙的邊長。甲

對地面的壓強為p1，乙對地面的壓強為p2，以下說法正確的是

A. 如甲、乙密度相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p1

B. 如甲、乙密度相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p2

C. 如甲、乙質(zhì)星相等，將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p1

D. 如甲、乙質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對地面的壓強有可能變?yōu)?/span>p2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在語文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”，她提出了如下猜想：

猜想一：可能與液體的密度有關(guān)

猜想二：可能與物體排開液體的體積有關(guān)

猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)

為了驗證上述猜想，她按照圖中字母順序做了如下實驗：

（1）分析比較實驗步驟A、C、D，可以驗證猜想______；分析比較實驗步驟A、B、C，可以驗證猜想_______是正確的，并由此聯(lián)想到，輪船的滿載排水量越_______（選填“大”或“小”），它的承載能力就越強．

（2）分析圖中題中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為____N，計算可知鹽水的密度是____kg/m3.

（3）實驗中采用了的研究方法，下列問題研究中也用到這種方法的是________。

A、將乒乓球靠近發(fā)生的音叉，通過乒乓球被彈開，顯示音叉的振動。

B、在研究光的傳播時，引入“光線”的概念。

C、探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時，保持受力面積的大小不變。

D、探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)時，用海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合“感應(yīng)開關(guān)”，接通供水電機取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關(guān)”，接通供水電機取水；光線較暗時“光控開關(guān)”自動閉合，接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究彈簧的伸長與彈力的關(guān)系時，張智同學(xué)選取了規(guī)格不同，豎直放置時原長均為10cm的甲乙兩根彈簧。測得彈簧伸長量與拉力的大小關(guān)系如圖像所示。

（1）在彈性限度內(nèi)，每增加1N的拉力，甲彈簧多伸長____cm。

（2）在不損壞彈簧的條件下，如圖組合甲乙彈簧，所能掛的物體最重可達_____N，此時兩根彈簧的總長度是_______cm.

（3）在不損壞彈簧的條件下，如圖組合甲乙彈簧，所能掛的物體最重可達_____N.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是________。

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是_______℃，這表明實驗時的大氣壓強_______（選填“大于”“小于”或“等于”）一個標準大氣壓。

（3）而另一種液體在相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多。請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力_______（選填“相同”或“不同”）。為此物理學(xué)中引入______________表示上述性質(zhì)。

（4）本實驗除了能夠說明上述問題外，還能夠說明其他問題，請你寫出其中的一個問題：___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年12月24日，我國自主研發(fā)的全球最大水陸兩棲飛機AG600首飛成功，可為“海上絲綢之路”航行安全提供最快速有效的支援與安全保障。它的最大飛行速度為560km/h，最大航程為4500km，巡航速度（經(jīng)濟、節(jié)油的飛行速度）為500km/h。某次起飛前，飛機靜止在水平跑道上，總質(zhì)量為51t，輪胎與跑道的總接觸面積為0.6m2（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。求：

（1）飛機靜止在跑道上時對跑道的壓強是多少？

（2）起飛后，飛機在空中直線飛行1400km，所需要的最短時間是多少？

（3）飛機到達目的地降落后，漂浮在水面上，排開水的質(zhì)量為46t，此時飛機受到的重力是多少？艙底某處距水面1.5m，水對該處產(chǎn)生的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中央電視臺“是真的嗎”節(jié)目中曾驗證過：“無需吸氣就能將球吸入水管”的說法。做法是：取一段自來水軟管，如圖（a）所示一端對準小球，將另一端甩著轉(zhuǎn)起來，小球就被吸入管內(nèi)。

①這里蘊含的物理原理是：圖（b）中水管B端轉(zhuǎn)起來后，加快了B管口氣體流動的速度，從而使管內(nèi)氣體壓強___（選填“增大”或“減小”），管內(nèi)外的氣體壓強差使小球吸入管中。

②在下列情形中，能夠運用上述結(jié)論解釋的是_____。（選填序號）

A．用洗衣機甩干衣服 B．大風(fēng)中的雨傘會被向上吸起來

C．巨大的飛機能升空飛行 D．吸盤式掛鉤被壓在墻壁上

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