據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波,聲音很小,人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)但大象們能聽(tīng)清B、靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,這可能是狗狗聽(tīng)到了人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的聲音C、家人之間悄悄說(shuō)話,身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無(wú)法感知的D、因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)
考點(diǎn):人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件
專(zhuān)題:聲現(xiàn)象
分析:人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz~20000Hz,高于20000Hz的是超聲波,低于20Hz的是次聲波;從“狗和大象的發(fā)聲頻率范圍和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍”得到相關(guān)的信息即可解題.
解答:解:A、大象的聲音頻率屬于次聲波,不在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、狗的聽(tīng)覺(jué)范圍在15Hz~50000Hz,人的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz~20000Hz,因此人耳聽(tīng)不到的聲音狗能感覺(jué)到,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、狗的聽(tīng)覺(jué)范圍比人的聽(tīng)覺(jué)范圍比人的廣,人說(shuō)話的聲音狗是能夠聽(tīng)到的,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
D、大象的聽(tīng)覺(jué)范圍是1Hz~20000Hz,而狗的發(fā)聲范圍是452Hz~1800Hz,因此大象是能夠聽(tīng)到狗的叫聲的,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍,從題干信息中搜尋有用的信息,考查學(xué)生根據(jù)信息總結(jié)結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2013年12月2日凌晨,長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭搭載著嫦娥三號(hào)探測(cè)器順利發(fā)射升空,于14日21時(shí)成功著陸,隨即按計(jì)劃開(kāi)展了各項(xiàng)工作.下列關(guān)于嫦娥三號(hào)的說(shuō)法科學(xué)的是( 。
A、升空是勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程B、探測(cè)月海中海水的化學(xué)成分C、安全著陸月面需用到降落傘D、白天著陸有利于太陽(yáng)能電池立即開(kāi)始工作

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B、聲音在真空中的傳播速度是340m/sC、禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲D、“聞其聲知其人”是根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

將電鈴放在抽氣盤(pán)上的玻璃鐘罩內(nèi),如圖所示.通電后可以看到電鈴在振動(dòng),聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音.用抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中,仍可清晰地看到電鈴在振動(dòng),但鈴聲越來(lái)越。畬(duì)以上現(xiàn)象的解釋?zhuān)铝姓f(shuō)法正確的是(  )
A、聽(tīng)到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明聲音是由空氣的振動(dòng)發(fā)生的B、真空能傳聲,此研究方法叫做實(shí)驗(yàn)+推理的方法C、看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明光的傳播一定要借助于介質(zhì)D、真空不能傳聲,此研究方法叫做實(shí)驗(yàn)+推理的方法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)聲的說(shuō)法正確的是( 。
A、在空氣中超聲波比次聲波傳播速度快B、聲音可以在真空中傳播C、利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石D、噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列一些正在振動(dòng)著的物體:①手臂以每秒2次上下?lián)]動(dòng);②蝙蝠的小嘴發(fā)出頻率為100000赫的振動(dòng);③被小錘敲擊的頻率為256赫的音叉,對(duì)以上物體的一些說(shuō)法,正確的是( 。
A、①、②、③都是聲源,人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音B、③是聲源,人耳能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音,①、②不是聲源,人耳聽(tīng)不到C、①、②、③都是聲源,人耳只能聽(tīng)到③發(fā)出的聲音D、②、③是聲源,人耳能聽(tīng)到②、③發(fā)出的聲音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

人耳能聽(tīng)到聲音的條件是( 。
A、要有聲波傳入人耳,且要有健康的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)B、聲波的頻率要高于20次/秒和低于20000次/秒C、聲波還要有足夠大的響度D、以上三個(gè)條件都必須同時(shí)具備

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小云參加《中國(guó)好聲音》節(jié)目,當(dāng)小云開(kāi)始唱時(shí),評(píng)委便說(shuō)“這是一個(gè)男生”,請(qǐng)問(wèn)評(píng)委主要是依靠聲音的哪一個(gè)要素辨別的(  )
A、音調(diào)B、響度C、音色D、音域

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在學(xué)校組織的迎“青奧”活動(dòng)中,小明進(jìn)行了擊鼓表演,他時(shí)重時(shí)輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的(  )
A、響度B、音調(diào)C、音色D、速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案