A、大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波,聲音很小,人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)但大象們能聽(tīng)清 | B、靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,這可能是狗狗聽(tīng)到了人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的聲音 | C、家人之間悄悄說(shuō)話,身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無(wú)法感知的 | D、因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、升空是勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程 | B、探測(cè)月海中海水的化學(xué)成分 | C、安全著陸月面需用到降落傘 | D、白天著陸有利于太陽(yáng)能電池立即開(kāi)始工作 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | B、聲音在真空中的傳播速度是340m/s | C、禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 | D、“聞其聲知其人”是根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、聽(tīng)到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明聲音是由空氣的振動(dòng)發(fā)生的 | B、真空能傳聲,此研究方法叫做實(shí)驗(yàn)+推理的方法 | C、看到電鈴在振動(dòng),說(shuō)明光的傳播一定要借助于介質(zhì) | D、真空不能傳聲,此研究方法叫做實(shí)驗(yàn)+推理的方法 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、在空氣中超聲波比次聲波傳播速度快 | B、聲音可以在真空中傳播 | C、利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石 | D、噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、①、②、③都是聲源,人耳都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音 | B、③是聲源,人耳能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音,①、②不是聲源,人耳聽(tīng)不到 | C、①、②、③都是聲源,人耳只能聽(tīng)到③發(fā)出的聲音 | D、②、③是聲源,人耳能聽(tīng)到②、③發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、要有聲波傳入人耳,且要有健康的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng) | B、聲波的頻率要高于20次/秒和低于20000次/秒 | C、聲波還要有足夠大的響度 | D、以上三個(gè)條件都必須同時(shí)具備 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、音調(diào) | B、響度 | C、音色 | D、音域 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、響度 | B、音調(diào) | C、音色 | D、速度 |
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