【題目】有大小相等、用不同材料制成的甲、乙兩實(shí)心球，當(dāng)天平的右盤放上兩個(gè)甲球，左盤放上三個(gè)乙球時(shí)，天平恰好處于平衡狀態(tài)，那么 （ ）

A．甲、乙兩球的質(zhì)量之比是1∶1

B．甲、乙兩球的質(zhì)量之比是2∶3

C．甲、乙兩球的密度之比是3∶2

D．甲、乙兩球的密度之比是2∶3

【答案】C

【解析】

試題分析：兩個(gè)甲球的質(zhì)量與三個(gè)乙球的質(zhì)量相等，此時(shí)它們的總體積之比為V甲：V乙=2：3，當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，密度與體積成反比為3：2；兩個(gè)球的體積相等，質(zhì)量與密度成正比，所以兩球的質(zhì)量之比為3：2，故ABD錯(cuò)；應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彩色電視機(jī)畫面上的豐富色彩是由紅、_________、藍(lán)三種色條合成的。它的圖像信號(hào)是由衛(wèi)星通過_________波傳送的。我們只聽不看就能判斷播音員是否熟悉，是通過聲音的_________（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）來識(shí)別的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鈦合金的強(qiáng)度高于鋼鐵，重量卻只有同體積鋼鐵的一半，特別是具有承受大深度海水壓力的本領(lǐng)。“鈦合金核潛艇”的耐壓外殼由于采用了鈦合金，最大下潛深度可達(dá)到1000米左右，是鋼鐵核潛艇的2—3倍。由于鈦合金核潛艇的重量減輕，也有利于在推進(jìn)功率不變的情況下，進(jìn)一步提高潛艇的水下航速。

鈦合金的無磁性也是其優(yōu)于鋼鐵的一個(gè)主要方面。鋼鐵在使用后會(huì)帶有磁性，這就給敵對(duì)方磁探測(cè)提供了目標(biāo)，所以必須定期對(duì)核潛艇進(jìn)行整體消磁；而鈦合金核潛艇無磁，在磁探儀器面前絕對(duì)隱身，減少了一種暴露的可能。

⑴鈦合金 （選填“是”或“不是”）磁性材料。

⑵“鈦合金核潛艇”下潛深度達(dá)到1000米時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)是 。（g取10N/kg，海水的密度為1.03×103 kg /m3）

⑶請(qǐng)你試著分析鈦合金核潛艇可以提高航速的原因： 。

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【題目】（6分）圖中的山地自行車相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

車架材料

碳纖維

車架材料體積/cm3

2500

車架質(zhì)量/kg

4.5

整車質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

3

（1）求碳纖維車架的密度。（2）質(zhì)量50kg的小李騎行山地自行車時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）小李勻速騎行3km，若自行車受到阻力為10N，求他的騎行所做的功。(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，用力把一個(gè)物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請(qǐng)畫出物體所受重力G和摩擦力f的示意圖。

（2）在圖畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。

（3）如圖所示，小磁針靜止在通電螺線管的正右方，請(qǐng)根據(jù)磁感線方向，在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小磁針的N、S極和電源的正、負(fù)極。

（4）在圖中，要使杠桿OBA在圖示位置靜止，請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的 有關(guān)．

（2）通過 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如圖2甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)甲杯中沒有水時(shí)，乙杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，因?yàn)樗麤]有控制開始實(shí)驗(yàn)時(shí)杯中水的 （多少/表面積/溫度）相同．經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和精確測(cè)量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)乙杯無水時(shí)，甲杯中減少的水和原來B杯中的水相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少 （有關(guān)/無關(guān)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問題。

光電效應(yīng)是物理學(xué)中一個(gè)重要而神奇的現(xiàn)象。光電現(xiàn)象由德國物理學(xué)家赫茲于1887年發(fā)現(xiàn)，而正確的解釋為愛因斯坦所提出。光電效應(yīng)分為光電子發(fā)射、光電導(dǎo)效應(yīng)和阻擋層光電效應(yīng)，又稱光生伏特效應(yīng)。前一種現(xiàn)象發(fā)生在物體表面，又稱外光電效應(yīng)。后兩種現(xiàn)象發(fā)生在物體內(nèi)部，稱為內(nèi)光電效應(yīng)。外光電效應(yīng)是指被光激發(fā)產(chǎn)生的電子逸出物質(zhì)表面的現(xiàn)象．只有入射光的頻率高于一定值時(shí)，才能激發(fā)電子逸出物質(zhì)表面．內(nèi)光電效應(yīng)是指被光激發(fā)所產(chǎn)生的電荷仍在物質(zhì)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)，但使物質(zhì)的導(dǎo)電能力發(fā)生變化或在物體兩端產(chǎn)生電壓的現(xiàn)象.。

光敏電阻器是利用半導(dǎo)體的光電效應(yīng)制成的一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器；光敏電阻可應(yīng)用在各種自動(dòng)控制裝置和光檢測(cè)設(shè)備中，如生產(chǎn)線上的自動(dòng)送料、自動(dòng)門裝置、航標(biāo)燈、路燈、應(yīng)急自動(dòng)照明、自動(dòng)給水停水裝置等方面。

利用太陽能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換，就是利用光伏效應(yīng)，使太陽光射到硅材料上產(chǎn)生電流直接發(fā)電。光伏產(chǎn)業(yè)正日益成為國際上繼IT、微電子產(chǎn)業(yè)之后又一爆炸式發(fā)展的行業(yè)。

（1）外光電效應(yīng)會(huì)從物質(zhì)中激發(fā)出帶 （選填“正電”或“負(fù)電”）的粒子。

（2）下圖是電磁波波譜圖．如果藍(lán)光照射到某金屬表面能產(chǎn)生外光電效應(yīng)，則下列光照射該金屬也一定能產(chǎn)生外光電效應(yīng)是 。

A．紅光，紅外線

B．紅外線，紫外線

C．紫光，紫外線，

D．黃光，紫光

（3）太陽能電池是依據(jù) （選填“內(nèi)”或“外”）光電效應(yīng)工作的．

（4）現(xiàn)在樓道內(nèi)一般不再使用聲控開關(guān)，而用紅外感應(yīng)開關(guān)替代。白天光控開關(guān)斷開，夜晚光線暗時(shí)，光控開關(guān)閉合；當(dāng)有人進(jìn)入樓道內(nèi)時(shí)，紅外感應(yīng)開關(guān)閉合，沒人時(shí)紅外感應(yīng)開關(guān)斷開。下列關(guān)于樓道內(nèi)路燈電路設(shè)計(jì)合理的是 （光控開關(guān)用光表示，紅外感應(yīng)開關(guān)用紅表示）

(5)圖甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計(jì)數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源，R1為光敏電阻(有光照射時(shí)，阻值較��；無光照射時(shí)，阻值較大)，R2為定值保護(hù)電阻，a、b間接“示波器”(示波器的接入對(duì)電路無影響)。水平傳送帶勻速前進(jìn)，每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過S與R1之間時(shí)，射向光敏電阻的光線會(huì)被產(chǎn)品擋住。若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體，示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。已知計(jì)數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V，保護(hù)電阻R2的阻值為400Ω。則無光照射時(shí)，保護(hù)電阻R2兩端電壓是 V,每l h通過S與R1之間的產(chǎn)品個(gè)數(shù)為 個(gè).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試．某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以10m/s的速度行駛400s，緊接著在模擬公路上以15m/s的速度行駛100s．求：

（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；

（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中。（不計(jì)繩重和摩擦）下列說法不正確的是

A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J

C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83．3%

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