【題目】(1)如圖所示,用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請畫出物體所受重力G和摩擦力f的示意圖。
(2)在圖畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。
(3)如圖所示,小磁針靜止在通電螺線管的正右方,請根據(jù)磁感線方向,在圖中括號內(nèi)標(biāo)出小磁針的N、S極和電源的正、負(fù)極。
(4)在圖中,要使杠桿OBA在圖示位置靜止,請畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動磁鐵運(yùn)動時,磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時,其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說法正確的是( )
A.發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
C.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的
D.在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明先將牛奶倒入量筒,如圖甲所示,接著將天平放在水平桌面上,如圖乙所示,他應(yīng)先 ,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時如圖丙所示。
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為 kg/ m3,用該方法測得的密度比真實(shí)值偏 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)(1)如圖所示體溫計的示數(shù)為 ℃;圖物體A的長度為_________cm。
(2)某同學(xué)在稱量前,調(diào)節(jié)托盤太平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動,使天平平衡。用天平測石塊的質(zhì)量時如圖所示,則石塊的質(zhì)量為 g。
(3)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:①記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表:分析表中數(shù)據(jù)可以得出:像與物的大小______,像到平面鏡的距離______物體到平面鏡的距離。②實(shí)驗(yàn)中,在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭大小完全一樣的未點(diǎn)燃蠟燭,目的是便于比較 。
物距 | 像距 | 像與物大小比較 | |
第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
第二次 | 15.0 | 15..0 | 等大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為防止結(jié)冰,下雪后的路面經(jīng)常灑鹽,這是因?yàn)榧欲}后,水的凝固點(diǎn)會 ;在鍋中隔水蒸菜,打開鍋蓋時,看見鍋中的水在沸騰,但浮在水面上的碗中的水沒有沸騰,這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有大小相等、用不同材料制成的甲、乙兩實(shí)心球,當(dāng)天平的右盤放上兩個甲球,左盤放上三個乙球時,天平恰好處于平衡狀態(tài),那么 ( )
A.甲、乙兩球的質(zhì)量之比是1∶1
B.甲、乙兩球的質(zhì)量之比是2∶3
C.甲、乙兩球的密度之比是3∶2
D.甲、乙兩球的密度之比是2∶3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在硬紙板上挖一個尺寸約為1cm,形狀為“”的小孔,讓太陽光垂直射到小孔上,當(dāng)紙板和地面相距約1m時,在地面上能觀察到一個亮斑,其形狀是
A.“”形的 B.“▼”形的
C.“■”形的 D.“●”形的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.效率高的機(jī)械,功率一定大
B.做功多得機(jī)械,功率一定大
C.做功少得機(jī)械,效率一定高
D.有用功一定時,額外功越少,機(jī)械效率越高
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