在“天宮一號”中進行太空授課時,聶海勝表演懸空打坐,王亞平用手推他一下,他便向后退去,這說明力可以改變物體的 ① ;做拉面的師傅將面團拉成一根根細長的面條,這說明力可以改變物體的 ② 。
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一個底面積為10m2的圓柱狀容器,裝有適量的水,現(xiàn)在將一個體積為20m3密度為0.8×103kg/m3的物體A放入其中,最終物體A漂浮于水面上.
則:(1)物體A所受到的浮力是多少?
(2)如圖所示,若將畫斜線部分截取下來并取出(其體積為浸入水中體積的一半),則取出的那部分物體的質(zhì)量是多少?
(3)待剩余部分再次靜止后,容器底部受到壓強減小了多少?(g=10N/kg)
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如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關S后,滑動變阻器滑片P自b向移動的過程中
A.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小
B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變小
C.電壓表V1的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
D.電壓表V2的示數(shù)變小,電路消耗的總功率變大
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為了找到電流與電壓、電阻的關系,鄭能同學到實驗室進行實驗。
(1)做“探究電流與電壓的關系”實驗。
①右面的實物連接圖出現(xiàn)了兩處錯誤,請在錯誤的連線處打“╳”,并以筆代線,
將正確的連線畫出來(連線不得交叉)。
②檢查改錯,電路連接無誤后進行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,請在坐標紙上描點畫出I—U圖象。
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.6 |
電流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.28 | 0.26 | 0.44 | 0.52 |
①第 次實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤。由圖象分析得出,該實驗所用電阻為 Ω。
(2)在“探究電流與電阻關系”的實驗中,在A、B間更換電阻后,接下來應該調(diào)節(jié) ,使電壓保持不變。更換電阻,重復操作可得出結論。
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如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是
A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)
C.該溫度計的量程是20~100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為32℃
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(1)小云家在裝修房子時,為了美觀,在客廳的天花板上安裝了一塊平面鏡,如圖甲所示。請在圖甲中畫出物體在平面鏡中所成的像。
(2)如圖乙所示為一個電熱水壺的簡易圖,當力作用在壺蓋上時,可將壺蓋打開。請在圖乙中畫出的力臂。
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2013年6月20日,女航天員王亞平在中國首個目標飛行器天宮一號上為青少年授課。下列說法正確的是 ( )
A.王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的。 B.王亞平講課的聲音很大是因為她的聲音頻率很高
C.王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動產(chǎn)生的 D.在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音
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小軍和小剛一起做“探究光的折射現(xiàn)象及特點”的實驗,當他們將一束光線從空氣中以某入射角射入玻璃磚時,測得折射角為40°。請在圖中畫出折射光線并標出折射角。當他們逐漸增大入射角時,折射光線將 (選填“靠近”或“遠離”)法線。
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如圖所示,閉合開關,導體ab發(fā)生偏移。此實驗探究的問題是
A.感應電流產(chǎn)生的條件
B.通電直導線周圍的磁場
C.影響電磁鐵磁性的因素
D.磁場對電流的作用
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