坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50 ，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 （填上合適的物理量單位）．一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10﹣8m= nm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究聲音的傳播

問題：聲音傳播需要依靠介質(zhì)嗎？猜想：可能需要．

設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)器材：耐高溫的廣口玻璃瓶、密封蓋、小鈴鐺、鐵絲

實(shí)驗(yàn)觀察：

（1）緊密封嚴(yán)瓶蓋，搖動(dòng)鈴鐺， （選填“能”、“不能”）聽到鈴聲．

（2）對(duì)玻璃瓶進(jìn)行加熱，密封的瓶蓋、瓶口之間稍有空隙，經(jīng)過一段時(shí)間，擰緊瓶蓋并停止加熱．

（3）冷卻后，瓶?jī)?nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動(dòng)鈴鐺，鈴聲 （填“不變”、“變大”或“變小”）

（4）從實(shí)驗(yàn)中你能得出 的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

長(zhǎng)途汽車經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間行駛后，駕駛員常常會(huì)停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足．這主要是因?yàn)榍脫舻妮喬?nèi)空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的（ ）

A．響度較大 B．音調(diào)較高 C．音調(diào)較低 D．響度較小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

幾種物質(zhì)中的聲速υ（m/s）

空氣（15℃）

空氣（25℃）

軟木

煤油（25℃）

鐵棒

340

346

500

1324

5200

仔細(xì)分析表中的數(shù)據(jù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音傳播的速度與介質(zhì)的 和 等因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動(dòng)．如右圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.02秒的不同位置．根據(jù)底片可以判斷， 球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)， 球作變速直線運(yùn)動(dòng)（全部選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于測(cè)量工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和誤差，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．認(rèn)真測(cè)量可以消滅誤差

B．測(cè)量過程中錯(cuò)誤是完全可以避免的

C．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

D．測(cè)量工具越精密，測(cè)量過程中的誤差也會(huì)產(chǎn)生．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小林乘游輪到岳陽樓游覽，當(dāng)游輪越過洞庭湖大橋后，小林興奮地叫了起來：“啊!岳陽樓終于來到我身邊．”小林這么說所選的參照物是（ ）

A．岳陽樓 B．洞庭湖大橋 C．游輪 D．岸邊的房屋

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京二十四中初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

地震發(fā)生前，由于地殼的振動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生次聲波．人對(duì)次聲波 感受（選填“有”或“沒有”），但次聲波能夠被某些動(dòng)物聽到．由下表提供的數(shù)據(jù)可知，對(duì)地震產(chǎn)生的次聲有感受的動(dòng)物是 和狗．

一些動(dòng)物的聽覺范圍Hz

蝙蝠

1000﹣120000

貓

60﹣65000

狗

15﹣50000

大象

1﹣20000

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市心學(xué)校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣 （填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個(gè)過程中水蒸氣 （填“吸收”或“放出”）熱量．當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了 （填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象．

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