5.如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓6V且保持不變.閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移動到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙所示.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.R1的電阻為20ΩB.滑動變阻器的最大電阻為10Ω
C.電路消耗的最小總功率為1.2WD.電路消耗的最大總功率為2W

分析 由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時(shí)電路中的電流最大,只有R1連入,由圖象讀出電流和電壓,根據(jù)歐姆定律求出R1的電阻;
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)電路中的電流最小,由圖象讀出電流和電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可得出滑動變阻器的最大電阻和電源的電壓;最后根據(jù)P=UI即可求出消耗的最小功率和最大總功率.

解答 解:由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻為0時(shí),電路中的電流最大,由圖乙可知I1=0.3A,
根據(jù)歐姆定律可得,電源的電壓:
U=I1R1=0.6A×R1,
當(dāng)滑動變阻器接入電路中的電阻最大時(shí),電路中的電流最小,由圖乙可知,I2=0.2A,U2=2V,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$得,滑動變阻器的最大阻值:
R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω,故B正確;
根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和和歐姆定律得:
電源的電壓:
U=I2R1+U2=0.2A×R1+2V,
由于電源的電壓不變,則:
0.6A×R1=0.2A×R1+2V,
解得:R1=5Ω,故A錯(cuò)誤;
電源的電壓U=0.6A×R1=0.6A×5Ω=3V.
當(dāng)電路中電流最小時(shí),消耗的總功率最小,即P最小=UI2=3V×0.2A=0.6W,故C錯(cuò)誤;
當(dāng)電路中電流最大時(shí),消耗的總功率最大,即P最大=UI1=3V×0.3A=0.9W故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律以及功率計(jì)算公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道滑動變阻器接入電路中的電阻最大時(shí)電路中的電流最小、滑動變阻器接入電路中的電阻最小時(shí)電路中的電流最大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.為應(yīng)對菲律賓對我國領(lǐng)土“黃巖島”的不斷挑釁,中國“向陽紅06”海監(jiān)船已啟程赴南海維權(quán),如圖所示.“向陽紅06”船總長91米、船寬14.7米、船底深7.6米,滿載排水量4900噸,最大航速13.5節(jié)(約25km/h),續(xù)航力15000海里,是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)滿載時(shí),“向陽紅06”船受到的浮力有多大?
(2)若船底某處距海面的深度為6m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(3)“向陽紅06”船在某處執(zhí)行任務(wù)時(shí),以18km/h的速度勻速航行6小時(shí),巡航的路程為多少km?若巡航時(shí)海水阻力為1.0×106牛頓,則這一過程中船的推進(jìn)力所做的功為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.在打撈海底沉船時(shí),常用水下機(jī)器人潛入水下打撈船上物品,已知ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)求機(jī)器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生壓強(qiáng)的大;
(2)若海底的船上有一體積為0.02m3的物體,求物體所受浮力的大。
(3)若機(jī)器人在水下運(yùn)動時(shí),所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示,求機(jī)器人在水下以0.5m/s的水平速度勻速運(yùn)動時(shí),機(jī)器人水平推進(jìn)力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,工人通過滑輪組將重600N的物體豎直勻速提升2m時(shí),求:
(1)人手中的繩子拉下的距離為多少?
(2)若不計(jì)繩重、機(jī)械自重以及滑輪與繩子之間的摩擦,工人所用的拉力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.為安全起見,初學(xué)游泳者常使用一塊泡沫浮板,用雙臂把浮板壓入水中,借助浮板所受的浮力來輔助游泳.已知泡沫浮板的質(zhì)量是0.3kg,體積為3×10-3cm3.(g=10N/kg)求:
(1)當(dāng)浮板自由漂浮在水面上時(shí),浮板受到的重力和浮力的大。
(2)浮板被全部壓沒入水中時(shí),浮板受到的浮力大。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面,則(  )
A.F1=F2,因?yàn)閯恿Ρ鄱际亲枇Ρ鄣?倍
B.F1>F2,因?yàn)榧追椒ǖ膭恿Ρ坶L
C.F1>F2,因?yàn)橐曳椒ǖ膭恿Ρ鄱?/td>
D.F1<F2,因?yàn)橐曳椒ǖ膭恿Ρ坶L

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.
   縫衣時(shí)用頂針
B.
        壓路機(jī)碾子很重
C.
       安全錘錘頭很尖
D.
    盲道凸起的圓點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.綜合實(shí)驗(yàn):
要探究“彈簧彈性勢能大小與彈簧原長的關(guān)系”請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案
 器材 木塊、刻度尺、三個(gè)原長分別為10cm、15cm、20cm,粗細(xì)相同的鋼制彈簧
 實(shí)驗(yàn)步驟 
將長度為10cm彈簧安裝好;將小球置于彈簧的右端,使彈簧被壓縮的長度為△L,放手后小球被彈出,與一木塊相碰,記錄木塊被推動了一段距離s1

將長度為15cm彈簧安裝好,將小球置于彈簧的右端,使彈簧被壓縮的長度為△L,放手后小球被彈出,與一木塊相碰,記錄木塊被推動了一段距離s2

將長度為20cm彈簧安裝好,將小球置于彈簧的右端,使彈簧被壓縮的長度為△L,放手后小球被彈出,與一木塊相碰,記錄木塊被推動了一段距離s3

根據(jù)s1、s2和s3的大小
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
 數(shù)據(jù)記錄表格     

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,
質(zhì)量m/g體積N/cm3質(zhì)量跟體積的比
值(m/v)/g/cm3
鐵塊178107.8
鐵塊2156207.8
鐵塊3235307.8
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是:向左調(diào)節(jié)平衡螺母;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是應(yīng)向右移動標(biāo)尺上的游碼.
(2)上表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:
①鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是:質(zhì)量與體積的比值都是相同的;不同點(diǎn)是:質(zhì)量與體積的比值不相同.
②鐵的密度為7.8×103

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