【題目】傳說，從一株蘋果樹上墜落的蘋果，激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律．2010年5月14日，英國皇家學(xué)會將這株蘋果樹的一截長10cm的樹枝送入太空，與在地面時相比，發(fā)生顯著變化的是樹枝的

A．重力 B．質(zhì)量 C．密度 D．長度

【答案】A

【解析】

試題分析：物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg，其中質(zhì)量不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀以及溫度的改變而改變，而g隨地理緯度的升高而增大，同時隨高度的升高而減小，所以英國皇家學(xué)會將這株蘋果樹的一截長10cm的樹枝送入太空，與在地面時相比，g減小，故物體所受的重力變小，故本題正確選項是A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構(gòu)成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入 ，c、d之間應(yīng)接入 ．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知）：（　�。�

A. （1）（3） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究固體熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中．

（1）實驗中不用酒精燈直接加熱試管中的固體，而通過水間接加熱，這樣做的好處是 ．
（2）圖乙是根據(jù)實驗記錄畫出的該物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)過程溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），圖乙中AB段該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來完成實驗．

（1）為了縮短加熱時間，選擇（選填A(yù)或B）套實驗裝置好一些．
（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù)，水的沸點是101℃，此時水的沸點高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓（選填“增大”或“減小”），沸點升高．
（3）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象，從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時的特點是：不斷吸熱，但溫度保持不變；得出水沸騰條件：達(dá)到沸點且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因 ． （寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置．

（1）實驗依據(jù)的原理是 ．
（2）根據(jù)圖分析，小車沿斜面下滑的過程中，速度的變化情況是（選填“保持不變”、“越來越慢”或“越來越快”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用同種材料制成的兩個大小不同的實心球，A球質(zhì)量是B球質(zhì)量的4倍，那么可知（ ）

A. A球的密度是B球的4倍B. B球密度是A球的4倍

C. 兩球密度相同D. 兩球體積不知，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國北方樓房中的“暖氣”用水作為輸送能量的介質(zhì)，是因為水的_______較大；一瓶礦泉水喝掉一半后，則剩余水的密度_________（填“變大”“變小”“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體的溫度升高了，其原因是（　�。�

A. 一定是物體對外做了功

B. 一定是外界對物體做了功

C. 一定是物體吸收了熱量

D. 可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功

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同步練習(xí)冊答案