【題目】為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置．

（1）實驗依據(jù)的原理是 ．
（2）根據(jù)圖分析，小車沿斜面下滑的過程中，速度的變化情況是（選填“保持不變”、“越來越慢”或“越來越快”）．

【答案】
（1）v=
（2）越來越快
【解析】解：（1）需用的測量工具有：測量路程的工具刻度尺，測量小車運動時間的停表，實驗依據(jù)的原理是：v= ．（3）由圖可知：s=60cm=0.6m，s1=30cm=0.3m，s2=30cm=0.3m，t=5s，t1=3s；t2=t﹣t1=5s﹣3s=2s，有以上條件可知，小車在通過相同路程時，下半段所用的時間小，根據(jù)v= 可知，下半段速度大，即小車的速度越來越大．
故答案為：（1）v= ；（2）越來越大．
（1）要測量速度，根據(jù) v= 就要測出路程和時間．（2）由圖中數(shù)據(jù)可知前半段和全段的路程和時間，求出小球通過前半段路程的時間和通過下半段路程的時間的進行比較，即可得到小車沿斜面下滑過程中，速度的變化情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃．碘的熔點為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會________（填物態(tài)變化名稱，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會________；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽會________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ．
（2）在豎立的玻璃板前放一只點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一只大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．這樣做的目的是 ．
（3）實驗時，小芳同學應在（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖所示，為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應該進行的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象中物態(tài)變化與霜的形成相同的是（ ）

A. 寒冷的冬天，湖面結(jié)冰了 B. 夏天的清晨，小草上出現(xiàn)了露珠

C. 春天，冰雪消化 D. 在我國北方的冬天，玻璃窗上有時會出現(xiàn)冰花

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】傳說，從一株蘋果樹上墜落的蘋果，激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律．2010年5月14日，英國皇家學會將這株蘋果樹的一截長10cm的樹枝送入太空，與在地面時相比，發(fā)生顯著變化的是樹枝的

A．重力 B．質(zhì)量 C．密度 D．長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于壓強，下列說法不正確的是（ ）

A. 在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越大

B. 最早測出大氣壓強值得科學家是托里拆利

C. 菜刀磨得很鋒利是為了增大壓強

D. 攔河壩建成上窄下寬，是由于液體的壓強隨深度的增加而增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路．

（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應進行的操作是 （填寫字母代號）．

A．更換電池或電阻

B．檢查電路是否短路

C．斷開開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為 V． 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω．

（4）上述探究結(jié)束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設(shè)計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．

①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系，通過 判斷來電功率的大�。�

②為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結(jié)論．則小明同學的方案 （選填“合理”或“不合理”），理由： ．

（5）小紅在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

①請你用筆畫線代替導線，將圖丁中的實物電路連接完整．

U/V

2

2.5

3

I/A

0.22

0.26

0.30

②小紅按電路圖連接電路，進行實驗，測得數(shù)據(jù)如表所示．斷開開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電表如圖戊所示，其中電流表出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ．

③假如不再重新實驗，請你利用小紅已獲取的信息，計算出該小燈泡的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)村常有家庭挖井取水．小明同學用如圖（甲）所示的滑輪組提土，他用20s的時間把重為120N的土從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖（乙）所示．求：

（1）在此過程中的有用功；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）拉力的大小；

（4）拉力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設(shè)計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行判斷：

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應選用兩圖：實驗中應保證小球在水平面初速度相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是 ．
（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是 ．
（3）該實驗是通過觀察來比較動能的大小，從而得出結(jié)論的．
（4）若水平面絕對光滑，小球推動木塊，木塊最終將做運動．

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