【題目】在刑事案件的偵破中，公安人員在海灘案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了罪犯站立時留下的清晰的腳印后，立即用石蠟澆注了如圖所示的鞋模。經(jīng)測量該鞋模的平均厚度為2.5 cm，質(zhì)量為630 g；又經(jīng)測試腳印在該海灘達(dá)到同樣深度的壓強為1.3×104 Pa，求罪犯的體重為多少千克？（ρ蠟=0.9×103 kg/m3）

【答案】解：鞋模的體積：

鞋模面積

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以由 可得，犯罪分子的重力G=F=PS=2PS’=2×

罪犯的體重

答：罪犯的體重為72.8kg.


【解析】根據(jù)求出鞋模體積，進(jìn)一步求出鞋模面積，因為罪犯對地面的壓力來自于自己的體重，根據(jù)F=pS求出壓力，求出罪犯的體重．

【考點精析】通過靈活運用重力的計算和壓強的大小及其計算，掌握重力的計算公式：G=mg；壓強的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa）即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，老王騎車上班途中，前方停在路邊的轎車司機突然打開車門，老王剎車不及撞上車門受傷。請你利用所學(xué)的物理知識解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，請?zhí)岢鲆粭l合理建議。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽曬2h后，溫度從20℃升高到50℃所吸收的熱量是J，這是用的方式增加了水的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問題：

我國古代對電的認(rèn)識，是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的．早在多年以前的殷商時期，甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字．西周初期，在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字．《淮南子·墜形訓(xùn)》認(rèn)為“陰陽相博為雷，激揚為電”．明代劉基說得更為明確：“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”．

我國古人還通過仔細(xì)觀察，準(zhǔn)確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用．《南齊書》中有對雷擊的詳細(xì)的記述：“雷震公稽山陰恒山保林寺，剎上四破，電火燒塔下佛面，而窗戶不異也．”

在我國，摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐．西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象：“今人梳頭，脫著衣時，有隨梳、解結(jié)有光者，亦有咤聲”．

（）“雷者，天氣郁激而發(fā)也．陽氣困于陰，必迫，迫極而迸，迸而聲為雷，光為電”．后來科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)光是________．

（）“陰陽相博為雷，激揚為電”中的“陰”指負(fù)電荷，“陽”指正電荷，云層帶電是因為云層與空氣摩擦使________發(fā)生轉(zhuǎn)移，這種現(xiàn)象叫摩擦起電．

（）“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于________，強大的放電電流通過佛面的金屬膜，使金屬膜________；“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制，木頭屬于絕緣體，所以仍保持原樣．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面放著一個圓形魚缸，重為30 N，其底面積為0.12 m2。魚缸內(nèi)裝有20 cm深的水，水的質(zhì)量是27 kg。求：

（1）魚缸底部受到水的壓強；
（2）魚缸對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的母指頂住氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是（ ）

A.右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力
B.右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強
C.右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強
D.右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為“長征六號”運載火箭，它首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機。

①煤油燃燒過程中，其熱值大小__________。

②火箭起飛時，煤油燃燒產(chǎn)生大量高溫高壓的燃?xì)�，燃�(xì)鈱鸺耐屏_(dá)1.2×106 N，這個力可舉起質(zhì)量為________t的物體（g取10 N/kg）。

③燃?xì)鈱鸺龉Γ細(xì)獾膬?nèi)能會________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)利用A物體、砝碼、泡沫塊等器材探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，如圖所示：

（1）小麗通過觀察泡沫塊的來比較壓力作用效果的大小；
（2）比較a、b兩圖實驗現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與有關(guān)；
（3）圖b中泡沫受到的壓力（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體A的重力；
（4）比較a、c兩圖實驗現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：在相同時， ， 壓力的作用效果越明顯；
（5）實驗中除了用到轉(zhuǎn)換法，還用到哪種科學(xué)研究方法；在物理學(xué)中我們用來表示壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拋在空中的質(zhì)量為200g的皮球，若不計空氣阻力，它還受到一個力的作用，該力的大小為N，方向為 ， 施力物體是 ．

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同步練習(xí)冊答案