【題目】如圖所示，老王騎車(chē)上班途中，前方停在路邊的轎車(chē)司機(jī)突然打開(kāi)車(chē)門(mén)，老王剎車(chē)不及撞上車(chē)門(mén)受傷。請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理建議。

【答案】解：老王騎車(chē)上班途中，即人和車(chē)都是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，當(dāng)前方停在路邊的轎車(chē)司機(jī)突然打開(kāi)車(chē)門(mén)，老王雖能剎車(chē)，即車(chē)輪可能運(yùn)動(dòng)停止，而車(chē)身和人由于慣性仍然向前運(yùn)動(dòng)，所以使得老王撞上車(chē)門(mén)受傷。為了減少上述的危害，我們?cè)隍T自行車(chē)或駕駛汽車(chē)時(shí)，一定要減速慢行、注意力集中等。


【解析】（1）物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，稱為慣性；分析清楚該情境中的各個(gè)情況即可判斷．（2）為了減少上述現(xiàn)象的發(fā)生，可以從減速慢行等角度分析即可．

所以答案是：老王騎車(chē)上班途中，即人和車(chē)都是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，當(dāng)前方停在路邊的轎車(chē)司機(jī)突然打開(kāi)車(chē)門(mén)，老王雖能剎車(chē)，即車(chē)輪可能運(yùn)動(dòng)停止，而車(chē)身和人由于慣性仍然向前運(yùn)動(dòng)，所以使得老王撞上車(chē)門(mén)受傷．為了減少上述的危害，我們?cè)隍T自行車(chē)或駕駛汽車(chē)時(shí)，一定要減速慢行、注意力集中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用扳手順時(shí)針擰緊螺母，（甲/乙）圖所示的情況效果好，說(shuō)明力的作用效果與有關(guān)；用扳手逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)則是擰松螺母，說(shuō)明力的作用效果與力的有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電腦的中央處理器（CPU）只有半張撲克牌大小，工作時(shí)發(fā)熱顯著，常采用散熱片與風(fēng)扇組合冷卻，某電腦CPU的功率為90W，其中發(fā)熱功率占8%，銅質(zhì)散熱器的質(zhì)量是0.8kg．若工作半小時(shí)，CPU消耗電能　　J，產(chǎn)生熱量　　J，這些熱量可使散熱器溫度升高　　℃[銅的比熱容為0.39×1 03J/（kg℃），結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、由靜止開(kāi)始滑下；
（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車(chē)在不同水平表面滑行的 ， 可以得出初步的結(jié)論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦阻力就越 ， 小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）汽車(chē)之間的距離；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明（選填序號(hào)）
A.物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持
B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.牛頓第一定律
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。

（1）當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí)，橡皮膜的發(fā)生改變；
（2）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會(huì)看到橡皮膜向（選填“左”或“右”）側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與有關(guān)；
（3）當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí)，會(huì)看到橡皮膜向（選填“左”或“右”）側(cè)凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.壓力越大，支持面所受到的壓強(qiáng)就一定越大
B.物體越重對(duì)支持面的壓力就一定會(huì)越大
C.壓力一定時(shí)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就一定越小
D.壓力一定時(shí)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)就一定會(huì)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)量的儀器，它是利用彈簧受到的拉力越大，彈簧的就越長(zhǎng)的道理制成的，若在一次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。圖中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是 N，分度值是 N，物體A重 N .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某質(zhì)量1kg不規(guī)則容器放置于水平桌面，桌面面積1m2.容器內(nèi)裝水4kg，水的高度50cm，容器底部面積內(nèi)外都是200cm2 ,（即忽略器壁厚度）.求：
（1）容器內(nèi)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)、壓力；
（2）容器對(duì)桌面對(duì)壓力、壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在刑事案件的偵破中，公安人員在海灘案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了罪犯站立時(shí)留下的清晰的腳印后，立即用石蠟澆注了如圖所示的鞋模。經(jīng)測(cè)量該鞋模的平均厚度為2.5 cm，質(zhì)量為630 g；又經(jīng)測(cè)試腳印在該海灘達(dá)到同樣深度的壓強(qiáng)為1.3×104 Pa，求罪犯的體重為多少千克？（ρ蠟=0.9×103 kg/m3）

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