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【題目】如圖甲所示,水平旋轉的平底柱形容器A的底面積為200 cm2,不吸水的正方體木塊B重為5N,邊長為10 cm,靜止在容器底部,質量體積忽略的細線一端固定在容器底部,另一端固定在木塊底面中央,且細線的長度為L=5 cm,已知水的密度為1.0×103 kg/m3.求:

(1)甲圖中,木塊對容器底部的壓強多大?

(2)問容器A中緩慢加水,當細線受到拉力為1 N時,停止加水,如圖乙所示,此時木塊B受到的浮力是多大?

(3)將圖乙中與B相連的細線剪斷,當木塊靜止時,容器底部受到水的壓強是多大?

【答案】(1)500 Pa;(2)6 N;(3)1 050 Pa.

【解析】試題分析:(1)由題意知木塊對杯底的壓力為F=G=5N,受力面積SB=10cm2=0.01m2,木塊對容器底部產生的壓強為p=F/SB=5N/0.01m2=500Pa;(2)由題意知木塊在重力G=5N,向下的拉力F=1N,豎直向上的浮力F1的作用下處于平衡狀態(tài),故木塊受到的浮力F=G+F=5N+1N=6N;(3ρ=1.0×103kg/m3g=10N/kg,由(2)知,當受到F=6N時,排開水的體積為,浸入水下的深度為h=V/0.01m2=6×104m3/0.01m2=0.06m,所加入水的體積V=0.05m+0.06m×0.02m20.06m×0.01m2=0.0016m3,加入水的重力為GVg=1.0×103kg/m3×0.0016m3×10N/kg=16N,剪斷細線后,當木塊靜止時處于漂浮狀態(tài),由圖知該容器形狀規(guī)則,故容器底部受到水的壓力為F=G+G=16N+5N=21N,受力面積SA=200cm2=0.02m2,受到水的壓強為p=F/SA=21N/0.02m2=1050Pa

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,花盆底部密封,外側從上到下標了三條水平記號線①②③,花盆在水中漂。敾ㄅ柚型寥篮^多時,水面在記號線的位置;當花盆中土壤缺水時,水面在記號線的位置,提醒人們澆水.請你解釋其中的原理:________

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【題目】在探究凸透鏡成像實驗中,小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離,移動光屏尋找蠟燭的像,并將實驗結果記錄在下表中:

(1)第4次實驗中,小柯移動光屏只觀察到模糊的圓形光斑.若要觀察到此時所成的像,正確的操作是________________________________________________;

(2)小柯在第1次實驗的基礎上,換用另一個凸透鏡后,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰,把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像.若第1次實驗模擬的是正常眼球的成像情況,則換用透鏡后的實驗是在模擬______(填“近”或“遠”)視眼的成像情況。

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【題目】小明做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,所用凸透鏡焦距為10cm,實驗過程中.如圖中所示,在光屏上成一個清晰的像.這個像是 ______ (選填“放大、縮小”)的實像,生活中用的 ______ 是利用此成像特點制成的.圖甲中若固定凸透鏡.將蠟燭移到30cm刻度線處.再向 ______ (選填)移動光屏到適當位置,又可在光屏上得到一個清晰的像,如圖乙所示,把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網膜,給凸透鏡戴上近視眼鏡,使燭焰在光屏上成清晰的像,取下近視眼鏡,光屏的像變模糊,沿靠近凸透鏡方向移動光屏,光屏上能重新呈現(xiàn)清晰的像,實驗結果表明:

(1)近視眼鏡的作用是使像相對于晶狀體向 ______ (選填”) 移.從而能在視網膜上成清晰的像;

(2)矯正近視眼所配戴的鏡片是 ______ 透鏡;

(3)請舉出一項保護視力的具體做法:______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例沒有利用水的比熱容大的是

A. 熱水袋用水來取暖

B. 夏天中午灑水車灑水降溫

C. 初春夜晚要向稻田中灌水

D. 城市建造人工湖來調節(jié)氣溫

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【題目】騎行逐漸成為人們喜歡的運動項目.仔細觀察如圖所示的自行車結構圖,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識,請列舉2個在結構上或使用中應用到物理知識的例子并解釋.

示例:自行車的把手有花紋,可增大摩擦.

(1)____________________________________;

(2)____________________________________

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【題目】小明觀察了市場上的測重儀后,設計了如圖四個電路(R是定值電阻,R1是滑動變阻器).可以測量人體重的電路是( )

A. B.

C. D.

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【題目】快速騎自行車,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺空氣阻力越大.由此小華同學猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關.

在一個無風的周末,小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上.小華打開汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數記錄在下表中.根據二力平衡.彈簧測力計的示數大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.

汽車速度v/(ms﹣1

5

10

15

20

彈簧測力計示數F/N

0.1

0.5

1.1

1.9

(1)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小   對實驗結果的影響.

(2)分析上表中的實驗數據可知,物體運動速度越大,所受空氣阻力越   

(3)實驗完畢后,小華又進行了新的思考:空中下落的物體速度會增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?

在老師的指導下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。

請你根據老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識一滴質量為5g的雨滴從高空下落時(假設在無風天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=   N,此后雨滴做   運動(g=10N/kg).

(4)你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與   有關.

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