【題目】某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生__和__現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:__,且折射角__(大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.
該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn).
(2)請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程作出評(píng)價(jià).
是否存在不足?答:__(是/否);
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:__.
【答案】 反射 折射 折射角隨入射角的增大而增大 小于 是 五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以,但沒(méi)有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)
【解析】(1)①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;②由表中數(shù)據(jù)可知,光從空氣斜射到水面時(shí),當(dāng)入射角不斷增大時(shí),折射角也隨之增大,故折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.
(2)評(píng)價(jià):存在不足,應(yīng)該換用其他透明介質(zhì)再做此實(shí)驗(yàn),這樣得出的結(jié)論將更具有普遍性.
故答案為:(1). 反射 (2). 折射 (3). 折射角隨入射角的增大而增大 (4). 小于 (5). 是 (6). 五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以,但沒(méi)有換用其他透明介質(zhì)做此實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,第l 、2 、3 次實(shí)驗(yàn)裝置分別如下如圖中的甲、乙、丙所示,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
①實(shí)驗(yàn)中要正確測(cè)量動(dòng)力大小,應(yīng)沿_____的方向勻速拉動(dòng)彈簧秤。
②比較第1 次實(shí)驗(yàn)和第2 次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越______。
③第3 次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是________J,機(jī)械效率是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量__________的工具(填寫(xiě)物理量的名稱(chēng))。通電時(shí),振針每秒鐘上下振動(dòng)50次,每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔是_________秒,甲、乙兩位同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶分別如圖(甲)、(乙)所示,其中乙同學(xué)紙帶中從A點(diǎn)到G點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為_________秒,通過(guò)比較可以知道,________同學(xué)拉紙帶較快(選填“甲”或“乙”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)利用如圖所示完全相同的兩個(gè)音叉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將系在細(xì)線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來(lái)探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察小球是否被彈開(kāi)來(lái)顯示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(1)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)只敲擊了乙音叉,聽(tīng)到乙音叉發(fā)聲同時(shí)也看到小球被__彈開(kāi),說(shuō)明它也在振動(dòng)發(fā)聲,由此說(shuō)明__.
(2)輕質(zhì)小球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?答:__.
(3)這種思維方法叫做__(填:“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩球的質(zhì)量之比為3∶2,則它們所受的重力之比為_____________,若甲球所受的重力為60N,則乙球所受的重力為_________N。該力的施力物體是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不動(dòng).該電路的故障不可能是( )
A. 燈L1的接線短路 B. 燈L2的接線短路
C. 燈L1的燈絲斷了 D. 燈L2的燈絲斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是模擬大自然中雨的形成的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),要根據(jù)_______(酒精燈/酒精燈及其火焰/燒瓶)高度,先固定好___(鐵夾/鐵圈),然后再依次固定好其他器材.
(2)點(diǎn)燃酒精燈給燒杯中的水加熱,當(dāng)水沸騰時(shí),往瓶口的上方傾斜放置一金屬盤(pán),一段時(shí)間后,觀察到金屬盤(pán)的底部出現(xiàn)________,這是因?yàn)樗魵庥捎?/span>______而發(fā)生了________(填物態(tài)變化名稱(chēng)).
(3)若要使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯,可以在金屬盤(pán)內(nèi)盛放適量的____(冰塊/熱水).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),握金屬盤(pán)的手明顯感覺(jué)到金屬盤(pán)的溫度____(升高/降低),下列生活中的哪個(gè)事例與此現(xiàn)象原理一致_____(填序號(hào))
①夏天飲料里加冰塊 ②北方儲(chǔ)存蔬菜的菜窖里常放幾大桶水
③蒸籠蒸饅頭 ④通過(guò)灑水,給地面降溫
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A. 小球一定帶正電 B. 小球一定帶負(fù)電
C. 小球可能帶負(fù)電,也可能帶正電 D. 小球一定不帶電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 光從空氣射入玻璃,傳播速度不變
B. 反射光線在入射光線與法線所確定的平面內(nèi)
C. 光發(fā)生漫反射時(shí),不遵守光的反射定律
D. 人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),人在平面鏡中所成的像會(huì)隨之變小
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