9．圖中的兩幅插圖，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；毽子被踢出后，在重力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是相互的．

分析 （1）力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力可以改變物體的形狀．物體由靜到動(dòng)、由動(dòng)到靜，以及運(yùn)動(dòng)快慢和方向的改變都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變．
（2）地面附近的一切物體都受重力．
（3）物體間力的作用是相互的．

解答 解：小孩將落下的毽子向上踢出，改變了毽子運(yùn)動(dòng)的方向，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
毽子被踢出后在重力的作用要落回地面．
圖乙中坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，同時(shí)自己坐的船受到了另一只船對(duì)它施加的力的作用，所以自己坐的船會(huì)向后退，表明力的作用是相互的．
故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；重；相互的．

點(diǎn)評(píng) 本題從一個(gè)實(shí)例考查了學(xué)生力學(xué)方面的知識(shí)，體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，小剛連接了如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)前，他發(fā)現(xiàn)電路連接有誤，他又在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就正常工作了．問(wèn)：

（1）如果閉合圖示電路中的開(kāi)關(guān)，電壓表的讀數(shù)約為6V，電流表的讀數(shù)約為0，小燈泡發(fā)光情況如何，不發(fā)光．
（2）在圖中畫(huà)出小剛連接的那條導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某汽車(chē)標(biāo)有“2.0T”字樣，其中“T”是指“渦輪增壓”發(fā)動(dòng)機(jī)．“渦輪增壓”是利用高溫、高壓的廢氣沖擊渦輪高速旋轉(zhuǎn)，從而增加吸氣沖程的進(jìn)氣量和氣壓，使汽油燃燒更充分，燃?xì)鈮簭?qiáng)更大，同時(shí)也減小了廢氣中的有害物質(zhì)．這種發(fā)動(dòng)機(jī)比不帶渦輪增壓的發(fā)動(dòng)機(jī)效率高，并具有減少?gòu)U氣污染的目的．加同樣的汽油（如97#），帶渦輪增壓的轎車(chē)相比不帶渦輪增壓的轎車(chē)汽油的熱值一樣大（選填“大”或“一樣大”或“小”）．已知這輛汽車(chē)的獲得3.6×106J的有用能量，最低消耗0.2kg汽油，汽油的熱值為4.6×107J/kg．該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率最高可達(dá)39.1%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示電路中：如果只閉合S1而斷開(kāi)S2、S3，則燈L2亮；同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3是不允許的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用水作為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小
B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高
C．一個(gè)物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加了
D．一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．一種由貴陽(yáng)味莼園食品股份有限公司生產(chǎn)的“味莼園”醬油，深受廣大市民的喜愛(ài)．楊浩同學(xué)觀察到這種醬油的瓶壁上標(biāo)有“凈含量：500毫升”字樣．于是他想：如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的，則只需用一架天平和一個(gè)能夠裝得下醬油的空瓶即可測(cè)出醬油的密度：
（1）他的實(shí)驗(yàn)步驟是：（用相關(guān)字母表示出所測(cè)的物理量）
①用天平測(cè)出一瓶原裝醬油的質(zhì)量m1；②將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測(cè)出空醬油瓶的質(zhì)量m2；③算出醬油的密度．
（2）如果用V0表示一瓶原裝醬油的體積，則計(jì)算醬油密度的表達(dá)式是$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{V}_{0}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖1，用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．
（2）用電流表串接在A、B、C處，合上開(kāi)關(guān)，讀取在C處電流表的示數(shù)（如圖2），在表中空格①②③填上適當(dāng)數(shù)據(jù)．
（3）實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各處的電流相等．
（4）在測(cè)并聯(lián)電路的電流時(shí)，如圖3所示，若在c處測(cè)得的電流為1.2A，然后在b處測(cè)得的電流為0.7A，則在a處測(cè)得的電流值為1.9A．
電流表的位置電流表的示數(shù)
A處①
B處②
C處③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．用帶秤盤(pán)的桿秤稱東西，如果秤盤(pán)底上粘有一塊泥，所稱出的物體質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏大；如果秤砣被碰掉一塊，所秤出的物體質(zhì)量比實(shí)際的質(zhì)量偏大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，下列成語(yǔ)與其物理知識(shí)相符的是（　�。�
A．
鑿壁偷光-光的折射		B．
  井底之蛙-光的反射
C．
猴子撈月-光的折射		D．
杯弓蛇影-光的反射

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