【題目】如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（ ）

A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為48℃

B．在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C．在BC段物質(zhì)不吸收熱量，溫度不變

D．第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)

【答案】C

【解析】

試題分析：要解決此題，需要掌握晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)：吸熱，但溫度保持不變．

在熔化圖象中，若有一段時(shí)間溫度保持不變，則為晶體，此時(shí)的溫度為熔點(diǎn)．

從開(kāi)始熔化到完全熔化完為熔化過(guò)程．

在熔化之前為固態(tài)；熔化過(guò)程中為固液混合態(tài)；完全熔化完后為液態(tài)．

解：A、從圖象上看，在熔化過(guò)程中溫度保持48℃不變，所以此物質(zhì)為晶體，并且熔點(diǎn)為48℃，所以A說(shuō)法正確，不符合題意．

B、BC段為晶體的熔化過(guò)程，所以處于固液混合態(tài)，所以B說(shuō)法正確，不符合題意．

C、晶體在熔化過(guò)程中雖然溫度不變，但仍要不斷吸熱，所以C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意．

D、第10分鐘后，此物質(zhì)完全熔化完，所以此物質(zhì)為液態(tài)．D說(shuō)法正確，不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明要測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻估計(jì)在5～10Ω之間．

（1）小明接好電路后，對(duì)其認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)少了一根導(dǎo)線，請(qǐng)?jiān)趫D甲中補(bǔ)畫上這根導(dǎo)線，使電路完整．

（2）小明連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小林一驚，提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題．小明想，我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題啊！請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：① ；② ．

（3）當(dāng)他連接好電路以后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)滑片，電流表和電壓表示數(shù)都不變化，而且燈光很暗，原因可能是 ．

（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的讀數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率是 W．

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)出三組小燈泡電壓、電流數(shù)據(jù)，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率，請(qǐng)指出小明做法的錯(cuò)誤之處： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)都是利用 波進(jìn)行遠(yuǎn)程信息傳遞的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在（ ）

A．凸透鏡前任意位置 B．凸透鏡的焦點(diǎn)上

C．凹透鏡前任意位置 D．凹透鏡的焦點(diǎn)上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家用放大鏡（凸透鏡）成放大的像時(shí)（ ）
A.一定是實(shí)像
B.一定是虛像
C.像距一定大于物距
D.像距一定小于焦距

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究質(zhì)量與體積的關(guān)系，某同學(xué)找來(lái)不間材質(zhì)的物體A和物體B若干個(gè)做實(shí)驗(yàn)．

（1）使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)．該同學(xué)通過(guò)旋轉(zhuǎn)右側(cè)的平衡螺母使得天平平衡（如圖甲所示）．老師指出這樣操作錯(cuò)誤，這是因?yàn)?/span> ．

（2）該同學(xué)按照正確的方法操作，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示．則物體的質(zhì)量為 g．

（3）經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)該同學(xué)得到了多組數(shù)據(jù)，很據(jù)數(shù)據(jù)分別畫出了物體A和物體B質(zhì)量隨體積變化的圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：不同物質(zhì)構(gòu)成的物體，其質(zhì)量與體積的比值 （選填“相同”或“不同”）正因?yàn)槿绱�，物理學(xué)引入了“密度”概念，由圖象丙知：實(shí)驗(yàn)所選用物體A的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲的實(shí)物電路連接完整。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓為6Ｖ，小燈泡的電阻大約為10Ω．滑動(dòng)變阻器有“10（2A”和“20（ 1Ａ”兩種供你選擇，應(yīng)該選擇_______的滑動(dòng)變阻器．

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為_(kāi)______V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為_(kāi)_____W ．

（4）有些同學(xué)提出，利用上面的實(shí)驗(yàn)器材，在不改變電路連接的情況下還可以探究“電流與電壓的關(guān)系”，你認(rèn)為這種說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述原因：_________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（甲）是小明設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過(guò)滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖（乙）所示。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A．滑片在A端時(shí)通過(guò)燈泡的電流是1A

B．電阻絲AB的阻值為6Ω

C．電路消耗的最小功率是3W

D．電壓表的最大示數(shù)是6V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)用甲圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，R1為電阻箱，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓恒為3V.

（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，原因可能是（ ）

A.電流表?yè)p壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻R1處接觸不良 D. 電阻R1短路

（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A，要使電流表示數(shù)為0.5A，R1的阻值是 Ω，多次測(cè)量后，作出I—R1圖象是圖乙中的 .

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