6.《舌尖上的中國(guó)Ⅱ》的熱播,引起了人們對(duì)飲食文化的關(guān)注.片中的各色美食受到人們的青睞,廚師的高超技藝更是令人信服,眾多的廚具也讓人大開(kāi)眼界,以下相關(guān)的說(shuō)法中正確的是(  )
A.廚師所用的刀具都非常鋒利,是通過(guò)減小受力面積減小壓強(qiáng)
B.利用電餅鐺也可以烹飪出各色美食,它將電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.在制作魚干時(shí),要晾在通風(fēng)的地方,是為了防止水分蒸發(fā)
D.往火鍋里加入食材,食材溫度升高,它的內(nèi)能增加

分析 A、增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng).在受力面積一定時(shí),增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)
B、做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化,電功也不例外.用電器消耗了電能,獲得了其它形式的能量,就是一個(gè)電流做功的過(guò)程,
C、影響蒸發(fā)快慢的因素有:液體溫度、表面積、液體表面的空氣流動(dòng)快慢.
D、溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速度加快,所以分子動(dòng)能會(huì)變大,同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大;溫度越低,內(nèi)能越。

解答 解:A、廚師所用的刀具都非常鋒利,是通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B、電餅鐺主要是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.故B正確;
C、在制作魚干時(shí),要晾在通風(fēng)的地方,是為了加快水分的蒸發(fā),故C錯(cuò)誤;
D、往火鍋里加入食材,食材溫度升高,內(nèi)能會(huì)增加,故D正確.
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題考查物理知識(shí),要求學(xué)生必須掌握基本的物理知識(shí),并能和生產(chǎn)生活社會(huì)聯(lián)系起來(lái),此類題目是近幾年比較流行的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖甲,放在水平桌面上的A、B兩個(gè)物體,在相同的力F作用下,向右做直線運(yùn)動(dòng),如圖乙是它們的v-t圖象,分析圖象可知(  )
A.A靜止,B做勻速運(yùn)動(dòng)B.A做勻速直線運(yùn)動(dòng),B做變速運(yùn)動(dòng)
C.A受力平衡,B受力不平衡D.A受的摩擦力大于B受的摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在下列比賽項(xiàng)目中,有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法不正確的是(  )
A.頭球攻門,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.用力拉弓,說(shuō)明力可以改變物體的形狀
C.用力向后劃水,皮劃艇才能前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的
D.百米沖刺后停下,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的慣性消失了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在圖中,根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO,并標(biāo)出入射角及其度數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,滑動(dòng)變阻器的滑片在某兩點(diǎn)間滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)在1A到2A之間變化,電壓表示數(shù)在6V到9V之間變化,求:
(1)電流表示數(shù)為2A時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值;
(2)定值電阻R的阻值;
(3)電流表的示數(shù)為1A時(shí)整個(gè)電路消耗的電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.根據(jù)古文《論衡•是應(yīng)篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣如圖甲所示.

(1)1952年,中國(guó)科學(xué)院物理研究所嘗試將如乙圖所示的天然磁石制作成司南,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的D(填乙中字母)處打磨成磁勺的A 端.
(2)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平轉(zhuǎn)動(dòng)直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)本實(shí)驗(yàn)的措施將磁勺放在光滑的水平面上,使其能自由轉(zhuǎn)動(dòng).
(3)為達(dá)到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,閉合開(kāi)關(guān)S,磁勺和電磁鐵相互吸引后如圖丙所示,可增加磁勺的磁性,由此判斷H為電源的負(fù)極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.為了響應(yīng)“節(jié)能減排”的號(hào)召,小王家買了一臺(tái)如圖所示的太陽(yáng)能、電能兩用熱水器.該熱水器利用太陽(yáng)輻射的能量加熱時(shí),能把太陽(yáng)輻射能的70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;用電熱絲加熱時(shí),能把電能的90%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,該熱水器也可利用太陽(yáng)輻射的能量和電熱絲同時(shí)加熱.它的銘牌如表格所示.他家所在的地區(qū)(晴天)每天接受太陽(yáng)輻射的時(shí)間為8h,太陽(yáng)光照射地面時(shí)的輻射功率為900J/(s•m2),即每平方米的面積上每秒得到的太陽(yáng)輻射能平均為900J.請(qǐng)你與小王一起,對(duì)熱水器進(jìn)行研究與計(jì)算.(g=10N/kg)
x  x牌熱水器
型號(hào)HM-20集熱管數(shù)28支額定頻率50HZ
水箱容積150L集熱管管長(zhǎng)180cm額定電壓220V
防水等級(jí)A系統(tǒng)承壓3.0MPa額定功率4000W
自身質(zhì)量50kg采光面積2.0m2
(1)太陽(yáng)的巨大能量來(lái)自于太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變(熱核)反應(yīng).
(2)當(dāng)熱水器內(nèi)蓄滿水時(shí),熱水器每天接受的太陽(yáng)輻射能使水溫升高多少℃?
(3)當(dāng)熱水器內(nèi)蓄滿水時(shí),熱水器將水從20℃加熱到52.4℃所需的最短時(shí)間為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.美國(guó)和加拿大的科學(xué)家最近研制出一種固定在膝蓋上的發(fā)電裝置,這種裝置可通過(guò)收集人走路時(shí)損失的能量來(lái)發(fā)電,其電量足夠給10部手機(jī)充電.如圖所示各器具中,與其工作原理相同的是( 。
A.
動(dòng)圈式揚(yáng)聲器
B.
電磁起重機(jī)
C.
動(dòng)圈式話筒
D.
電話聽(tīng)筒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小華同學(xué)有一輛黑貓警長(zhǎng)玩具電動(dòng)車,車內(nèi)電路由干電池、電動(dòng)機(jī)和開(kāi)關(guān)組成,電動(dòng)機(jī)M1控制車輛行駛,電動(dòng)機(jī)M2控制警長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),車能行駛,警長(zhǎng)不轉(zhuǎn)動(dòng);當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),車和警長(zhǎng)都不動(dòng);同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí),玩具車行駛,警長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng).請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出車內(nèi)電路的電路圖.

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