分析 (1)磁體靜止時,指南的叫南極用字母S表示;指北的叫北極,用字母N表示;磁體周圍的磁感線,都是從磁體的N極出發(fā),回到S極;據此判斷.
(2)磁勺要想指南北,必須能自由轉動,不受外力的干擾,因此從減小外力干擾的角度來考慮;
(3)磁極間的作用規(guī)律是:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;可用安培定則判斷通電螺線管的兩極極性和電源極性.
解答 解:(1)磁勺在正確指南時,地理的南極正是地磁的N極,異名磁極相互吸引,因此,其A端為該磁體S極;
乙圖中,根據天然磁石的磁感線分布,可判斷D端是S極,也就是磁勺的A端,故應將磁石的D處打磨成磁勺的A端;
(2)把天然磁石打磨成的磁勺放在粗糙的木盤上,由于摩擦力較大,所以很難正確指示南北方向,正確的做法是將磁勺放在光滑的水平面上,使其能自由轉動;
(3)因為異名磁極相互吸引,則與磁勺柄所靠近的下端是通電螺線管的N極,用安培定則可判斷通電螺線管中的電流方向,再根據電流方向是從電源正極出發(fā)通過用電器回到負極,所以H端為電源的負極.
故答案為:(1)D;(2)將磁勺放在光滑的水平面上,使其能自由轉動;(3)負.
點評 此題考查了磁現象的諸多知識點,需將磁現象的多個知識點有機結合,融會貫通,方可解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2 | B. | 1:1 | C. | 7:5 | D. | 5:7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣是化石能源,屬于不可再生能源,風能、水能等是可再生能源 | |
B. | 太陽能利用可以光熱轉換、光化轉換或光電轉換,能量轉化過程中總量保持不變 | |
C. | 利用核裂變發(fā)電來代替部分用煤發(fā)電可以減少空氣中PM2.5的污染 | |
D. | 人們利用水力發(fā)電的途徑獲取電能會加劇溫室效應 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 廚師所用的刀具都非常鋒利,是通過減小受力面積減小壓強 | |
B. | 利用電餅鐺也可以烹飪出各色美食,它將電能主要轉化為內能 | |
C. | 在制作魚干時,要晾在通風的地方,是為了防止水分蒸發(fā) | |
D. | 往火鍋里加入食材,食材溫度升高,它的內能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
接觸面所受的壓力F/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
滑動摩檫力f/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當滑片P移動到b端,只閉合S1時,滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之比是1:2 | |
B. | 當滑片P移動到b端,只閉合S2時,滑動變阻器的電功率與R2電功率之比是1:2 | |
C. | 當滑片P移動到a端,當S1、S2閉合時,通過R1兩端的電壓與R2兩端的電壓之比是2:1 | |
D. | 當滑片P移動到a端,當S1、S2閉合時,相同時間內通過R1與R2產生的電熱之比是2:1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
額定電壓 | 220V | 額定容量 | 6L |
額定功率 | 1100W | 工作壓力 | 50-80kPa |
工作頻率 | 50Hz | 型號 | M50 |
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